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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: Z.PN.U Pädagogik 2023/9 / College 3e - Zeitschriften / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Pädagogik 9/2023: Pausen

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Diese Ausgabe der PÄDAGOGIK widmet sich der Bedeutung von Pausen und enthält viele Anregungen für die Weiterentwicklung von Pausenkonzepten – insbesondere im Ganztag. Die Beiträge gehen auf psychomotorische Vorteile von aktiven oder bewegten Pausen ein und geben Erfahrungen für die Gestaltung von Pausenräumen weiter, z.B. Schulhöfe, Mensen oder Ruheräume.

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Außerdem:

- Kontrovers: Kopfnoten bewerten das Arbeits- und Sozialverhalten von Schülerinnen und Schülern. Wie sinnvoll ist das?

- Beitrag: Welche Probleme gibt es bei der Förderung des selbstständigen Lernens – und wie können sie gelöst werden? Heinz Klippert gibt dazu Praxistipps.

- Serie »Systemische Pädagogik«: Auffällige Kinder und Jugendliche sind eine Herausforderung. Ein angemessener Umgang mit ihnen erfordert den Blick auf das gesamte soziale System.

- Rezensionen: Selbstoptimierung ist ein gesellschaftlicher Trend und damit auch eine pädagogische Herausforderung. Was sagt die aktuelle Literatur zu dem Thema?

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*** Editorial

*** Wege zu einer pausenfreundlichen Schule

*** Pausenbilder

*** Endlich Pause!

*** Bei uns klingelt nur die Tischglocke

*** Eine Oase inmitten des Schulalltags

*** Lerne, dir eine Pausenzeit zu nehmen!

*** Bewegungspausen mit Videos

*** Und wann mach ich eigentlich Pause?

*** Kopfnoten

*** Selbstständiges Lernen fördern

*** Und was ist mit der ersten Halbzeit?

*** »Mehr Aufstiegschancen, weniger Einzelkämpfertum«

*** Vom systemischen Umgang mit »auffälligen« Schüler:innen - Serie »Systemische Pädagogik«, Folge 2

*** Der Dreiklang des Verstehens

*** Selbstoptimierung als pädagogische Herausforderung