Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FL Juul / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Entliehen	Frist: 09.08.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 11., Rosa-Jochmann-Ring 5/1	Standorte: PN.FL Juul / Wissenswertes	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 21., Brünner Str. 27	Standorte: PN.FL Juul	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Was tun, wenn Kinder nicht mehr mitmachen? Wenn es nicht einmal mehr heftige Auseinandersetzungen gibt, weil sie sich vollständig entziehen und man das Gefühl hat, sie überhaupt nicht mehr erreichen zu können? Jesper Juul empfiehlt in solchen Fällen, die eigene Haltung zu überdenken. Er argumentiert leidenschaftlich dafür, kein Kind »schwierig« zu machen oder es gar aufzugeben. Selbst mit Heranwachsenden, die komplett aus der Norm ausscheren, ist immer noch ein echter Dialog möglich. Eltern, Schulen und alle, die mit ihnen zu tun haben, müssen ihre Verantwortung wahrnehmen, statt diese an die Kinder abzugeben. Schon vor der Pubertät ist eine Beziehung auf Augenhöhe gefragt: Wenn sich Erwachsene als gelassene Sparringspartner anbieten, können sie Kinder und Jugendliche wieder erreichen und vertrauensvoll und einfühlsam ins Leben begleiten.

 

Inhalt

 

Vorwort

Von Mathias Voelchert

 

Begegnungen auf Augenhöhe

Wollen wir wirklich starke Kinder?

Die Macht der Eltern

Kindern Raum lassen

Das »Trotzalter«

Unsere Kinder sollen zu gesunden Erwachsenen

heranwachsen

Die Angst vor dem Nein der Kinder

Freundliche Führung und empathische Begleitung

Eigenverantwortung - für Eltern und für Kinder

Zwang und Wahlfreiheit

Mut, Loyalität und Verantwortung

Eine neue Kultur des Dialogs

Geschwisterrivalität

Familienzuwachs

Take five! Nimm dir fünf)

Kinder und Pornografie

Gibt es unerreichbare Jugendliche -

oder sind unsere Arme zu kurz?

Die Mitverantwortung der Gesellschaft

Was wir tun müssen

Darf ich sein, wer ich bin?

Entwicklung des Selbstgefühls

Was Kritik bewirkt

Was machen wir mit denen, die nicht mitmachen?

Eigenverantwortung und wirkliche Anerkennung

Ganztagsschulen

Vertrauen statt Dressur

Beziehung statt Projektarbeit

Überforderung oder Herausforderung?

Frustration und Angst

Nicht tatenlos zusehen, sondern in Beziehung sein

Es gibt immer einen Zugang

Beziehungsfähigkeit kann man lernen

Was für Wertvorstellungen leiten uns?

Ein neues Menschenbild

Wir müssen uns verwundbar machen

Die Jugendlichen selbst fragen

Einsamkeit

Den Fokus auf die Familien

Verantwortlich, überverantwortlich, unverantwortlich?

Ja zu sich selbst sagen - eine lebenswichtige Fähigkeit

Selbstgefühl und Selbstvertrauen

Ohne Integrität kein Selbstgefühl

Die existenzielle Ebene

Du darfst für dich verantwortlich sein

Sich als wertvoll für andere empfinden

Über das Wesentliche sprechen

Das Smartphone als Familienmitglied?

Der Umgang mit Handys

Antidepressiva

Die Natur von persönlichen Beziehungen

Wir brauchen eine neue Lebensweise

Meine Empfehlungen

 

Danksagung

von Mathias Voelchert

 

Anhang

Buchtipps

Anmerkungen

Der Autor