Pädagogik 6/2024:
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Diversitätssensible Schule. Vor neun Jahren hat die KMK die Empfehlung für eine »Schule der Vielfalt« verabschiedet: Religiöse, sexuelle, kulturelle oder soziale Vielfalt wird darin als Normalität und Stärke der Schulgemeinschaft anerkannt. Dieses Heft zeigt anhand zahlreicher Beispiele, was diversitätssensible Schulen ausmacht.
Außerdem:
*** Kontrovers: In vielen Bundesländern finden Gesundheitsprüfungen für Lehrkräfte vor der Verbeamtung statt. Was spricht dafür, was dagegen?
*** Beitrag: Die Aufnahme in ein Stipendienprogramm oder in ein Begabtenförderungswerk gilt als Karrieresprungbrett, doch bei der Auswahl greift oft der Matthäus-Effekt. Wie können Schulen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen?
*** Serie »Psychische Erkrankungen von Jugendlichen«: Auffällige oder verstörende Verhaltensweisen gehen oftmals auf Traumatisierungen zurück. Wie können Lehrkräfte sie erkennen und Betroffenen helfen?
*** Rezensionen: Schulabsentismus hat viele Ausprägungen und vielfältige Ursachen – ein Überblick mit den wichtigsten Publikationen.
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*** Editorial
*** Diversitätssensible Schule – eine Frage der Haltung
*** Ohne Angst verschieden sein
*** Heterogenität wahrnehmen
*** Gelebte Vielfalt
*** Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte
*** Ein Siegel für Diversity
*** »Auf welche Toilette geht ihr?«
*** Wie es UNS gefällt
*** Gesundheitsprüfung vor der Verbeamtung
*** Schatzsuche mit Methode
*** Wer zahlt die Leerfahrt?
** »Schulen sollten erheblich mehr Selbstständigkeit erhalten«
*** Traumatisierungen - Serie »Psychische Erkrankungen von Jugendlichen«, Folge 6
*** Intuition und Rationalität
*** Von Schule fernbleiben
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Jahr:
2024
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Systematik:
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Z.PN.U
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Jahrgang:
76
Zählung:
06
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Mediengruppe:
Zeitschrift