Die Beiträge aus Forschung, Klinik und Prävention zeigen einerseits die Ressourcen für Wachstum durch sichere Bindungserfahrungen auf, andererseits verdeutlichen sie die traumatischen Auswirkungen von emotionaler Gewalt in unterschiedlichen Situationen und Lebensaltern und diskutieren Möglichkeiten der Prävention und Hilfe. Sichere Bindungserfahrungen sind geprägt von Feinfühligkeit, Respekt, Anerkennung, Unterstützung und Wertschätzung sowie von Hilfe in Notsituationen. Wenn Menschen eine solche sichere Bindung erfahren, wachsen sie in ihrer Persönlichkeit zu gesunden Menschen heran, die den Anforderungen des Lebens normalerweise gut gewachsen sind. Dagegen ist es immer noch wenig bekannt, wie stark Erscheinungsformen von emotionaler Gewalt - etwa in Eltern-Kind-Beziehungen, Familien, Partnerschaften und am Arbeitsplatz - die körperliche, psychische und soziale Entwicklung eines Menschen, besonders im Kindesalter, zu traumatischen Folgen führen können. Ablehnung bis zur emotionalen Vernachlässigung, Zurückweisung, Kränkung, beharrliches Schweigen, Demütigungen und Hass können solche emotionalen Gewalterfahrungen sein, die von Menschen ähnlich intensiv und schmerzlich erlebt werden wie körperliche und sexuelle Gewalt.
Inhalt
Vorwort............................................................................................................... 9
Einleitung....................................................................................................... 12
Prävention in Bezug auf emotionale Gewalt........................................... 16
Die Möglichkeit der Prävention mit »SAFE® - Sichere Ausbildung für Eltern«,
SAFE®-Spezial: Erfahrungen und Pilotprojekte mit Eltern und Kindern
in Risikokontexten und Ergebnisse einer Evaluationsstudie zu »B.A.S.E.® -
Babywatching«
Karl Heinz Brisch
Die Bedeutung und Möglichkeiten der Prävention........................................... 16
Katharina Trost und Swinde Landers
Entwicklung einer gesunden Eltern-Kind-Beziehung...................................... 19
Julia Quehenberger
Väter im Blick....................................................................................................... 25
Alena Beck und Isabelle Walter
Das Follow-up der SAFE®-Evaluationsstudie im Grundschulalter................... 29
Brigitte Forstner und Laura Meinardi-Weichhart
SAFE® für Mütter auf der Mutter-Kind-Station der Justizvollzugsanstalt......... 30
Diana Roder
SAFE® für Eltern mit Suchterkrankungen............................................................ 32
Imen Belajouza
SAFE® für Eltern mit Mehrfachbelastungen........................................................ 35
Laura Meinardi-Weichhart
SAFE® für wohnungslose Mütter.......................................................................... 39
Wiebke Baller
SAFE® für psychiatrisch erkrankte odertraumatisierte Eltern
Oliver Schwald
SAFE® für Flüchtlinge: Eltern nach Folter- und Kriegserfahrungen.................. 44
Brigitte Forstner und Catherina Hilmer
Kinder wachsen in gemeinsamer Verantwortung - SAFE®-Spezial Krippe...... 47
Jeannette Hollerbach
Kinder lernen Empathie, Gefühle und Sprache:
»B.A.S.E.® - Babywatching« .............................................................................. 50
Shelley A. Riggs
Der Zyklus des emotionalen Missbrauchs im Bindungsnetzwerk........ 59
Anna-Lena Zietlow und Corinna Reck
Die Bedeutung von postpartaler Depression und Angststörungen
für das Beziehungserleben der Mutter, die Mutter-Kind-Interaktion
und die Entwicklung des Kindes................................................................ 98
Sabine Aust
Frühe Stresserfahrungen und die Entwicklung emotionaler
Fertigkeiten......................................................................................................123
Individuelle Unterschiede, neuronale Grundlagen und protektive Faktoren
Henri Parens
Das bösartige Vorurteil.................................................................................. 144
Ein Weg zur Entladung emotionaler Gewalt
Tilmann Moser
Der böse Blick: Privat und politisch.............................................................179
Dominic J. Carbone
Kognitive Verhaltenstherapie zur Behandlung eines »gegen
abhängigen« Bindungsverhaltens.............................................................. 188
Johanna Pohl
»B.A.S.E.® - Babywatching im Seniorenheim«
Ein Pilotprojekt
Joachim Bauer
Die Bedeutung von Spiegelung und Resonanz für die Entstehung
des kindlichen Selbst.............................................................................
Eine neurowissenschaftliche Perspektive
Eileen L. Zurbriggen und Ella Ben Hagai
Die Folgen frühen emotionalen Missbrauchs für das Leben und
die Beziehungen der erwachsenen Person..............................................226
Tabea Freitag
Emotionale Gewalt durch Pornografie und frühe Sexualisierung....... 243
Ein bindungsorientierter Ansatz zur Prävention
Karl Heinz Brisch
Die transgenerationale Weitergabe von emotionaler Gewalt...............285
Therapie eines Kindes mit panischen Ängsten bei einem Stalking-Trauma
der Mutter
Adressen der Autorinnen und Autoren 305