Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning for Teachers"

Verfasser*in: Hattie, John Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Mediengruppe: Buch

Von der Wahl des Forschungsdesigns bis zur Präsentation der Ergebnisse; Experiment, Beobachtung, Befragung und psychologische Tests; Empirische Sozialforschung nach quantitativem und qualitativem Ansatz

Verfasser*in: Dempster, Martin Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: Weinheim, Wiley-VCH

Reihe: ... für Dummies

Mediengruppe: Buch

integrative Psychotherapie und moderne Psychosomatik

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Jahr: 2017

Verlag: Berlin, Springer Viewg

Mediengruppe: Buch

Datenerhebung und Datenanalyse

Verfasser*in: Kuß, Alfred ; Wildner, Raimund ; Kreis, Henning Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2018

Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler

Reihe: Lehrbuch

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Bröder, Arndt Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2011

Verlag: Göttingen ; Bern ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Cambridge, Mass. ; Amsterdam ; Kopenhagen ; Stockholm, Hogrefe

Reihe: Bachelorstudium Psychologie

Mediengruppe: Buch

Forschungsergebnisse für die Praxis

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Jahr: 2015

Verlag: Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Buch

Schreibstrategien erfolgreich vermitteln

Verfasser*in: Philipp, Maik Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim, Beltz

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Anderssen-Reuster, Ulrike ; Brück, Michael von Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2022

Verlag: Stuttgart, Schattauer

Mediengruppe: Buch

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Jahr: 2010

Verlag: Bern, Huber

Reihe: Psychologie-Lehrbuch

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Peters, Jan H. ; Dörfler, Tobias Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: [2019]

Verlag: Hallbergmoos, Pearson

Reihe: Pearson Studium - Psychologie

Mediengruppe: Buch