Förderung in inklusiven Schulklassen

Verfasser*in: Mahlau, Kathrin Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2018

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Mediengruppe: Buch

Grundlagen, Methoden und Fallbeispiele

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Jahr: 2015

Verlag: Köln, Link

Reihe: Handlungsfeld: Qualität

Mediengruppe: Buch

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Jahr: 2021

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Buch

Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung : mit 20 Abbildungen und 100 Übungsfragen

Verfasser*in: Klicpera, Christian Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: München ; Basel, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: UTB

Mediengruppe: Buch

Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung

Verfasser*in: Klicpera, Christian; Schabmann, Alfred; Gasteiger-Klicpera, Barbara Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2020

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: utb

Mediengruppe: Buch

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts ; Franz Emanuel Weinert gewidmet. [Berücksichtigt die Hattie-Studien]

Verfasser*in: Helmke, Andreas Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Seelze-Velber, Klett/Kallmeyer

Reihe: Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband

Mediengruppe: Buch

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts : Franz Emanuel Weinert gewidmet

Verfasser*in: Helmke, Andreas Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: Seelze-Velber, Klett/Kallmeyer

Reihe: Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband

Mediengruppe: Buch

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts : Franz Emanuel Weinert gewidmet

Verfasser*in: Helmke, Andreas Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2021

Verlag: Hannover, Klett/Kallmeyer

Reihe: Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband

Mediengruppe: Buch