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Cover von Bewerten im Kunstunterricht

Bewerten im Kunstunterricht
Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
Verfasser*in: Junge, Jana Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: München, kopaed
Mediengruppe: Buch
Cover von Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht

Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht
Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung
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Jahr: 2008
Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer [u.a.]
Mediengruppe: Buch
Cover von Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung

Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung
Grundlagen, Modelle und Materialien
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Jahr: 2008
Verlag: [Stuttgart], Klett [u.a.]
Reihe: Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Mediengruppe: Buch
Cover von Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung

Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung
Grundlagen, Modelle und Materialien
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Jahr: 2011
Verlag: Zug, Klett und Balmer [u.a.]
Reihe: Lehren lernen
Mediengruppe: Buch
Cover von Freiarbeit und Leistung

Freiarbeit und Leistung
in der Montessori-Pädagogik
Verfasser*in: Allmann, Silke Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder
Reihe: Montessori-Praxis
Mediengruppe: Buch
Cover von Basiswissen Lehrerbildung: Schulische Diagnostik und Leistungsbeurteilung

Basiswissen Lehrerbildung: Schulische Diagnostik und Leistungsbeurteilung
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Jahr: 2019
Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Buch
Cover von Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht

Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht
Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung
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Jahr: 2020
Verlag: Hannover, Klett/Kallmeyer
Reihe: Kunst+Unterricht
Mediengruppe: Buch
Cover von Leistungsbeurteilung

Leistungsbeurteilung
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Jahr: 2012
Migration und schulischer Wandel
Reihe: Migration und schulischer Wandel
Mediengruppe: Buch
Cover von Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel

Gerechte Leistungsbeurteilung. Impulse für den Wandel
Verfasser*in: Beutel, Silvia-Iris Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2021
Verlag: Stuttgart, Reclam
Reihe: Reclams Universal-Bibliothek
Mediengruppe: Buch
Cover von 4.; Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen

4.; Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen
Grundlagen und Reformansätze
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Jahr: 2011
Bandangabe: 4.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0