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Cover von Awesome HipHop Humans
Queer* Fem* Rap im deutschsprachigen Raum
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Jahr: 2021
Verlag: Mainz a Rhein, Ventil Verlag
Mediengruppe: Buch
Cover von Methoden für den Unterricht
Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende ; [inklusive Schülerheft]
Verfasser*in: Mattes, Wolfgang Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Paderborn, Schöningh
Mediengruppe: Buch
Cover von Konzeptualisierungen - Verstehen und Nicht-Verstehen
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Jahr: 2019
Jahrbuch der Psychoanalyse
Reihe: Jahrbuch der Psychoanalyse
Mediengruppe: Buch
Cover von Erziehung und Kontrolle
über das totalitäre Erbe in der Pädagogik im 'Jahrhundert des Kindes’
Verfasser*in: Skiera, Ehrenhard Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt
Mediengruppe: Buch
Cover von Das Mathematik-Buch
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Jahr: 2020
Verlag: München, DK
Reihe: Big Ideas einfach erklärt
Mediengruppe: Buch
Cover von Das Physik-Buch
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Jahr: 2021
Verlag: München, DK
Reihe: Big Ideas einfach erklärt
Mediengruppe: Buch
Cover von Lerncoaching und Lernberatung
Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen : ein Buch zur (Weiter-)Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern-)Coachingkompetenz
Verfasser*in: Hardeland, Hanna Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2021
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Mediengruppe: Buch
Cover von Grundschule Schwarz weiß?
Denk- und Handlungsansätze für eine rassismuskritische Grundschule : mit einem kritischen Blick auf Kinderbücher
Verfasser*in: Rösch, Barbara Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Reihe: Basiswissen Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Pflegekinder und ihre Entwicklungschancen nach frühen traumatischen Erfahrungen
Verfasser*in: Nienstedt, Monika ; Westermann, Arnim Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Reihe: Fachbuch Klett-Cotta
Mediengruppe: Buch
Cover von Frauen*solidarität 2022; 2022 ; Heft 161/162 ; 01.08.2022
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Jahr: 2022
Frauen*solidarität 2022
Zählung: 2022 ; Heft 161/162 ; 01.08.2022
Mediengruppe: Zeitschrift
OPEN V 10.1.3.0