Suchergebnis

Cover von Inklusiver Sachunterricht
Theorie und Praxis
Verfasser*in: Kaiser, Astrid ; Seitz, Simone Suche nach Verfasser*in
Jahr: [2017]
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Reihe: Basiswissen Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Stimme 2019; 111
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Jahr: 2019
Stimme 2019
Zählung: 111
Mediengruppe: Buch
Cover von Gewalt in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
empirische Ergebnisse - theoretische Reflexionen - Handlungsempfehlungen
Verfasser*in: Schäfer, Arne Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Frankfurt, Wochenschau Verlag
Reihe: Wochenschau Wissenschaft
Mediengruppe: Buch
Cover von Lernerziehung in der Schule
wie das Lernen und Denken der Schüler verbessert werden kann
Verfasser*in: Klingen, Paul Suche nach Verfasser*in
Jahr: [2017]
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Mediengruppe: Buch
Cover von Sportprojekte in der Grundschule
34 komplette fächerübergreifende Unterrichtseinheiten für die Klassen 1 bis 4
Verfasser*in: Horsch, Robert Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Schorndorf, Hofmann
Reihe: Sportstunde Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisbeispiele
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Jahr: 2017
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
Reihe: Beiträge zur Bildungsforschung
Mediengruppe: Buch
Cover von Kindergarten heute 2021; 03
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Jahr: 2021
Kindergarten heute 2021
Zählung: 03
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von Partizipation von Kindern in der Kindertagesstätte
praktische Tipps zur Umsetzung im Alltag
Verfasser*in: Stamer-Brandt, Petra Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2021
Verlag: Köln, Carl Link
Reihe: Kita-Management
Mediengruppe: Buch
Cover von Europa. Besser. Machen.
Vorschläge für eine progressive Wirtschaftspolitik
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Jahr: 2021
Verlag: Frankfurt am Main, Campus
Mediengruppe: Buch
Cover von Kindergarten heute 2022; 52. Jahrg. 2022 ; Heft 11/12 ; 01.12.2022
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Jahr: 2022
Kindergarten heute 2022
Zählung: 52. Jahrg. 2022 ; Heft 11/12 ; 01.12.2022
Mediengruppe: Zeitschrift
OPEN V 10.1.3.0