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Cover von Gute Lehrer können auch erziehen

Gute Lehrer können auch erziehen
ein Plädoyer für Lehrer mit Beziehungskompetenz und Führungsqualitäten
Verfasser*in: Vogelsang, Heide Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Mediengruppe: Buch
Cover von Die Chance auf Bildung

Die Chance auf Bildung
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Jahr: 2018
Zur Situation der Kinder in der Welt
Reihe: UNICEF-Report
Mediengruppe: Buch
Cover von Hokuspokus Kompetenz?

Hokuspokus Kompetenz?
kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei
Verfasser*in: Hunziker, Daniel Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Bern, hep der bildungsverlag
Mediengruppe: Buch
Cover von Soziale Bildungsarbeit für junge Menschen

Soziale Bildungsarbeit für junge Menschen
Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale
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Jahr: 2017
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Theorie Bilden
Mediengruppe: Buch
Cover von Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule

Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Grundlagen - Handlungsfelder - Praxis
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Jahr: 2017
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung
Mediengruppe: Buch
Cover von Grundschulwissen von A-Z

Grundschulwissen von A-Z
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Jahr: 2018
Verlag: Munchen, DK
Mediengruppe: Buch
Cover von Wir denken, also bin ich

Wir denken, also bin ich
über Wissen und Wissensillusionen
Verfasser*in: Sloman, Steven; Fernbach, Philip Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe: Buch
Cover von Rich Kid Smart Kid

Rich Kid Smart Kid
der perfekte Start in die finanzielle Freiheit für Ihr Kind
Verfasser*in: Kiyosaki, Robert T. Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: München, FinanzBuch
Mediengruppe: Buch
Cover von Weltklasse

Weltklasse
Schule für das 21. Jahrhundert gestalten
Verfasser*in: Schleicher, Andreas Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Bielefeld, wbv, Bertelsmann Verlag
Reihe: Strong performers and successful reformers in education
Mediengruppe: Buch
Cover von How girls achieve

How girls achieve
Verfasser*in: Nuamah, Sally A. Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0