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Cover von Fußball als Paradoxon der Moderne

Fußball als Paradoxon der Moderne
zur Bedeutung ethnischer, nationaler und geschlechtlicher Differenzen im Profifußball
Verfasser*in: Müller, Marion Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2009
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Mediengruppe: Buch
Cover von Texte bearbeiten, bewerten und benoten

Texte bearbeiten, bewerten und benoten
schreibdidaktische Grundlagen ; unterrichtspraktische Anregungen ; für die Klassen 1 bis 4
Verfasser*in: Böttcher, Ingrid ; Becker-Mrotzek, Michael Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2009
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Reihe: Lehrer-Bücherei: Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht

Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht
Schülerleistungen messen, bewerten und fördern
Verfasser*in: Maier, Uwe Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: UTB
Mediengruppe: Buch
Cover von Lerndialog statt Noten

Lerndialog statt Noten
Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Verfasser*in: Winter, Felix Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik : Praxis
Mediengruppe: Buch
Cover von Pädagogische Diagnostik

Pädagogische Diagnostik
Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule
Verfasser*in: Jürgens, Eiko; Lissmann, Urban Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: BildungsWissen Lehramt
Mediengruppe: Buch
Cover von Lerndialog statt Noten
E-Medium

Lerndialog statt Noten
neue Formen der Leistungsbeurteilung
Verfasser*in: Winter, Felix Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: beltz Verlag
Mediengruppe: eBook
Vorbestellbar: Ja Nein
Voraussichtlich entliehen bis:
Cover von Diagnostizieren, Fordern und Fördern

Diagnostizieren, Fordern und Fördern
[Sekundarstufe I + II]
Verfasser*in: Paradies, Liane ; Linser, Hans Jürgen ; Greving, Johannes Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2011
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Scriptor Praxis : Unterrichten
Mediengruppe: Buch
Cover von Die Zeugnisnotenbesprechung

Die Zeugnisnotenbesprechung
zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung
Verfasser*in: Breidenstein, Georg Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2012
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
Reihe: Pädagogische Fallanthologie
Mediengruppe: Buch
Cover von Lerndialog statt Noten

Lerndialog statt Noten
neue Formen der Leistungsbeurteilung
Verfasser*in: Winter, Felix Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Alternative Leistungsbewertung leicht gemacht

Alternative Leistungsbewertung leicht gemacht
fächerübergreifende und vielfältige Praxismaterialien für 14 Methoden in der Grundschule
Verfasser*in: Bee, Nadja Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Augsburg, Auer
Reihe: Grundschule
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0