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Cover von Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer

Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
2011
Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Cover von 1.; Sozialisation und Entwicklungsaufgaben Heranwachsender

1.; Sozialisation und Entwicklungsaufgaben Heranwachsender
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Jahr: 2011
Bandangabe: 1.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 2.; Lehren und Lernen im Unterricht

2.; Lehren und Lernen im Unterricht
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Jahr: 2011
Bandangabe: 2.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 3.; Umgang mit Heterogenität und Differenz

3.; Umgang mit Heterogenität und Differenz
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Jahr: 2011
Bandangabe: 3.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 4.; Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen

4.; Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen
Grundlagen und Reformansätze
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Jahr: 2011
Bandangabe: 4.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 5.; Schule im gesellschaftlichen Spannungsfeld

5.; Schule im gesellschaftlichen Spannungsfeld
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Jahr: 2011
Bandangabe: 5.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 8.; Lehrer-Identität, Lehrer-Rolle, Lehrer-Handeln

8.; Lehrer-Identität, Lehrer-Rolle, Lehrer-Handeln
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Jahr: 2011
Bandangabe: 8.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von 9.; Aus der Geschichte lernen?

9.; Aus der Geschichte lernen?
die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
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Jahr: 2011
Bandangabe: 9.
Reihe: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Mediengruppe: Buch
Cover von Praxisberatung

Praxisberatung
Coaching und Mentoring in pädagogischen Ausbildungsfeldern
Verfasser*in: Teml, Hubert ; Teml, Helga Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2011
Verlag: Innsbruck ; Wien ; Bozen, StudienVerl.
Reihe: Erfolgreich im Lehrberuf
Mediengruppe: Buch
Cover von Geht doch!

Geht doch!
so vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler
Verfasser*in: Breaux, Elizabeth Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik : Praxis
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0