Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens

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Jahr: 2017

Verlag: Seelze, Klett/Kallmeyer

Reihe: Reihe Praxis Deutsch

Mediengruppe: Buch

warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen

Verfasser*in: Schulze Brüning, Maria-Anna Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: München ; Berlin ; Zürich, Piper

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Steinecke, Albrecht ; Herntrei, Marcus Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: Konstanz, UVK

Reihe: UTB

Mediengruppe: Buch

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Jahr: 2012

Verlag: Wien, Jugend & Volk

Reihe: Studientexte zur LehrerInnenaus-, LehrerInnenfort- und LehrerInnenweiterbildung

Mediengruppe: Buch

stressfrei lehren und lernen in der Grundschule

Verfasser*in: Buchner, Christina Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Mediengruppe: Buch

neue Weiblichkeitsregime und die sozialen Skripte des Glücks in China

Verfasser*in: Dippner, Anett Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Bielefeld, transcript

Reihe: Gender Studies

Mediengruppe: Buch

Begriffe, Hauptwerke, Aktualität

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Jahr: 2018

Verlag: Berlin, Suhrkamp

Reihe: suhrkamp taschenbuch wissenschaft

Mediengruppe: Buch

Handbuch für die Sekundarstufe I und II

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Jahr: 2018

Verlag: Berlin, Cornelsen

Mediengruppe: Buch

zwischen Lebenswelt und Hilfesystem

Verfasser*in: Teilhabebedarfe im Interdisziplinären Diskurs <2014, Hofgeismar> ; W. Kohlhammer GmbH Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Mediengruppe: Buch

Schule für das 21. Jahrhundert gestalten

Verfasser*in: Schleicher, Andreas Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2019

Verlag: Bielefeld, wbv, Bertelsmann Verlag

Reihe: Strong performers and successful reformers in education

Mediengruppe: Buch