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Cover von Das kindliche Entwicklungstrauma

Das kindliche Entwicklungstrauma
Verstehen und bewältigen
Verfasser*in: Garbe, Elke Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Reihe: Fachbuch Klett-Cotta
Mediengruppe: Buch
Cover von Heterogenität, Sprache(n) und Bildung

Heterogenität, Sprache(n) und Bildung
eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung
Verfasser*in: Dirim, Inci Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt
Reihe: UTB
Mediengruppe: Buch
Cover von Übergänge verstehen und begleiten

Übergänge verstehen und begleiten
Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Verfasser*in: Griebel, Wilfried ; Niesel, Renate Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2013
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium
Mediengruppe: Buch
Cover von "Als wär ich ein Geist, der auf mich runter schaut"

"Als wär ich ein Geist, der auf mich runter schaut"
Dissoziation und Traumapädagogik
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Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz-Juventa
Reihe: Edition Sozial
Mediengruppe: Buch
Cover von Pädagogik

Pädagogik
Verfasser*in: Altenthan, Sophia ; Betscher-Ott, Sylvia ; Gotthardt, Wilfried Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2014
Verlag: Wien, Jugend & Volk
Mediengruppe: Buch
Cover von Erziehung, Gewalt, Sexualität

Erziehung, Gewalt, Sexualität
zum Verhältnis von Geschlecht und Gewalt in Erziehung und Bildung
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Jahr: 2016
Verlag: Opladen ; Berlin, Verlag Barbara Budrich
Reihe: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Mediengruppe: Buch
Cover von Vulnerabilität

Vulnerabilität
pädagogische Herausforderungen
Verfasser*in: Burghardt, Daniel Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
Cover von Teaching with Disney

Teaching with Disney
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Jahr: 2016
Verlag: New York, NY ; Washington, DC ; Baltimore, Md. ; Bern ; Frankfurt, M. ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford, Lang
Reihe: Counterpoints
Mediengruppe: Buch
Cover von Individualisieren im Unterricht

Individualisieren im Unterricht
erfolgreich Kompetenzen vermitteln
Verfasser*in: Paradies, Liane Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Scriptor Praxis
Mediengruppe: Buch
Cover von Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co

Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co
Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule
Verfasser*in: Fink, Christine Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0