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Cover von Green New Deal, Suffizienz oder Ökosozialismus?

Green New Deal, Suffizienz oder Ökosozialismus?
Konzepte für gesellschaftliche Wege aus der Ökokrise
Verfasser*in: Adler, Frank; Schachtschneider, Ulrich Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2010
Verlag: München, Oekom-Verl.
Mediengruppe: Buch
Cover von Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung

Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung
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Jahr: 2012
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Didaktik / Methodik Sozialer Arbeit

Didaktik / Methodik Sozialer Arbeit
Grundlagen und Konzepte
Verfasser*in: Schilling, Johannes Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2020
Verlag: München, Ernst Reinhardt GmbH & Co.KG
Reihe: Studienbücher für soziale Berufe
Mediengruppe: Buch
Cover von Adultismus

Adultismus
die Macht der Erwachsenen über die Kinder : eine kritische Einführung
Verfasser*in: Liebel, Manfred ; Meade, Philip Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2023
Verlag: Berlin, Bertz+ Fischer
Reihe: Kritische Einführungen
Mediengruppe: Buch
Cover von Das eigenwillige Kind - Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit

Das eigenwillige Kind - Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit
Grundzüge einer responsiven Pädagogik
Verfasser*in: Skiera, Ehrenhard Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2022
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Mediengruppe: Buch
Cover von 5.; Theorien und Anwendungsfelder der Differentiellen Psychologie

5.; Theorien und Anwendungsfelder der Differentiellen Psychologie
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Jahr: 2004
Bandangabe: 5.
Reihe: Enzyklopädie der Psychologie
Mediengruppe: Buch
Cover von Qualitative Interviewforschung

Qualitative Interviewforschung
ein integrativer Ansatz
Verfasser*in: Kruse, Jan Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Reihe: Grundlagentexte Methoden
Mediengruppe: Buch
Cover von 5.; Affektive und kognitive Neurowissenschaft

5.; Affektive und kognitive Neurowissenschaft
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Jahr: 2013
Kognition
Bandangabe: 5.
Reihe: Enzyklopädie der Psychologie
Mediengruppe: Buch
Cover von Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe

Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe
Zwischenbericht zum Berliner bilingualen Schulversuch
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Jahr: 2011
Verlag: Seedorf, Signum
Reihe: Sozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0