theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht

Verfasser*in: Zierer, Klaus Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2020

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren

Mediengruppe: Buch

eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen

Verfasser*in: Winter, Felix Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2020

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren

Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Paradies, Liane ; Linser, Hans Jürgen ; Greving, Johannes Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2019

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Scriptor Praxis

Mediengruppe: Buch

mit Beispielen aus vielen Reformschulen

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Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Verschiedenheit nutzen

Bandangabe: 2.

Reihe: Verschiedenheit nutzen

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Beutel, Silvia-Iris Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2021

Verlag: Stuttgart, Reclam

Reihe: Reclams Universal-Bibliothek

Mediengruppe: Buch

Schülerleistungen souverän einschätzen, bewerten & Feedback geben

Verfasser*in: Köhler, Katja ; Weiß, Lorenz Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2021

Verlag: Hamburg, AOL-Verlag

Mediengruppe: Buch

direkt einsetzbare Materialien zu allen Textarten in der Grundschule

Verfasser*in: Scheller, Anne Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2022

Verlag: Augsburg, Auer

Reihe: Grundschule

Mediengruppe: Buch

direkt einsetzbare Materialien zu allen Textarten in der Grundschule

Verfasser*in: Scheller, Anne Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2023

Verlag: Augsburg, Auer Verlag

Reihe: Grundschule

Mediengruppe: Buch

neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung

Verfasser*in: Nölte, Björn; Wampfler, Philippe Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2021

Verlag: Bern, hep

Mediengruppe: Buch

Grundlagen und Praxisbeispiele

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Buch