Perspektiven einer neuen theoretischen Grundlegung des Musikunterrichts

Verfasser*in: Gruhn, Wilfried Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2010

Verlag: Hildesheim ; Zürich ; New York, Olms

Reihe: Olms-Forum

Mediengruppe: Buch

Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts ; Franz Emanuel Weinert gewidmet. [Berücksichtigt die Hattie-Studien]

Verfasser*in: Helmke, Andreas Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Seelze-Velber, Klett/Kallmeyer

Reihe: Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: Strobach, Susanne; Zenner, Georg Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2011

Verlag: [Wien], S. Strobach

Mediengruppe: CD-ROM

741 Spiel- und Übungsformen

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Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Bewegtes Lernen

Bandangabe: Teil 1.

Reihe: Bewegtes Lernen

Mediengruppe: Buch

Entspannung in Schule, Gruppe und Therapie für Kinder und Jugendliche

Verfasser*in: Krowatschek, Dieter ; Hengst, Uta Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Dortmund, Borgmann Media

Mediengruppe: Buch

gemeinsames und differenziertes Lernen in heterogenen Lerngruppen

Verfasser*in: Bönsch, Manfred Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren

Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik

Mediengruppe: Buch

55 x Entspannung für Unterricht und Jugendarbeit

Verfasser*in: Adams, Stefan Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2015

Verlag: München, Don Bosco

Mediengruppe: Buch

Eine unterrichtspraktische Einführung

Verfasser*in: Haas, Ulrich Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik : Praxis

Mediengruppe: Buch

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen. Lernzielbestimmungen, Kannbescheibungen, Kommunikative Mittel. Niveau A1-A2, B1-B2, C1-C2

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Jahr: 2015

Verlag: München, Klett-Langenscheidt

Mediengruppe: Buch