Schritte zu einer systematischen Theorie und Didaktik der Kunstpädagogik

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Jahr: 2015

Verlag: München, kopaed

Reihe: IMAGO.Kunst.Pädagogik.Didaktik

Mediengruppe: Buch

Einführung in die Themenzentrierte Interaktion

Verfasser*in: Löhmer, Cornelia; Standhardt, Rüdiger Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2015

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

Mediengruppe: Buch

eine praxisbezogene Einführung

Verfasser*in: Boeckh, Albrecht Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2015

Verlag: Gießen, Lahn, Psychosozial-Verlag

Reihe: Therapie & Beratung

Mediengruppe: Buch

Eine Einführung

Verfasser*in: Schumacher, Eva Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Reihe Individualisiertes Lernen mit Montessori

Mediengruppe: Buch

moderne Ansätze für Theorie und Praxis

Verfasser*in: Parfy, Erwin Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Wien, facultas

Reihe: utb

Mediengruppe: Buch

Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven

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Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa

Mediengruppe: Buch

Entwicklungsblockaden bei Trauma, Neurosen und frühen Störungen auflösen

Verfasser*in: Barwinski, Rosmarie Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

Mediengruppe: Buch

Idiolektische Gesprächsführung mit Kindern, Jugendlichen und Eltern

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Jahr: 2016

Verlag: Heidelberg, Carl-Auer Verlag

Reihe: Kinder- und Jugendlichentherapie

Mediengruppe: Buch

Verfasser*in: König, Eckard ; Volmer, Gerda Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Beltz Weiterbildung

Mediengruppe: Buch

das Praxishandbuch

Verfasser*in: Alle, Friederike Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2017

Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus

Reihe: Jugendhilfe

Mediengruppe: Buch