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Cover von Übergänge verstehen und begleiten

Übergänge verstehen und begleiten
Transitionen in der Bildungslaufbahn von Kindern
Verfasser*in: Griebel, Wilfried ; Niesel, Renate Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2013
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium
Mediengruppe: Buch
Cover von Spielen & Lernen - die Schriftsprache begreifen

Spielen & Lernen - die Schriftsprache begreifen
DAZ-Förderkonzept "Mit Kindern das System der Sprache entdecken" mit zahlreichen Praxismaterialien ; [Kindergarten/Grundschule]
Verfasser*in: Müller, Claudia ; Zeller, Sabine Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Augsburg, Auer
Mediengruppe: Buch
Cover von 55 Fragen & Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita

55 Fragen & Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita
Verfasser*in: Bicherl, Karola; Ries-Schemainda, Gerlinde Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
Cover von Bindungs- und Beziehungsqualität in der KiTa

Bindungs- und Beziehungsqualität in der KiTa
Grundlagen und Praxis
Verfasser*in: Glüer, Michael Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Mediengruppe: Buch
Cover von Blitzschnelle Ideen mit Rhythmus & Musik

Blitzschnelle Ideen mit Rhythmus & Musik
kurze Spiele als Pausenfüller, Ritual & Auflockerung in Kita & Grundschule
Verfasser*in: Delnui, Wolfgang Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Münster, Ökotopia-Verl.
Mediengruppe: Buch
Cover von Handbuch Sprache und Bewegung

Handbuch Sprache und Bewegung
[Alltagsintegrierte Sprachbildung in der Kita]
Verfasser*in: Zimmer, Renate Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Freiburg ; Basel ; Wien, Herder
Mediengruppe: Buch
Cover von Übergänge ressourcenorientiert gestalten

Übergänge ressourcenorientiert gestalten
von der KiTa in die Grundschule
Verfasser*in: Eckerth, Melanie; Hanke, Petra Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: KinderStärken
Mediengruppe: Buch
Cover von Übergänge ressourcenorientiert gestalten

Übergänge ressourcenorientiert gestalten
von der Familie in die Kindertagesbetreuung
Verfasser*in: Niesel, Renate; Griebel, Wilfried Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: KinderStärken
Mediengruppe: Buch
Cover von Leitfaden für den Umgang mit Flüchtlingskindern in der Kita

Leitfaden für den Umgang mit Flüchtlingskindern in der Kita
Verfasser*in: Lachnit, Petra; Barth, Judith Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Bonn, Verlag PRO KiTA
Mediengruppe: Buch
Cover von Die Rhythmus-Raupe

Die Rhythmus-Raupe
Ideen zur rhythmisch-musikalischen Förderung in Kita und Grundschule : mit CD
Verfasser*in: Metzger, Barbara Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2014
Verlag: Zürich, Hug Musikverlage, Edition Conbrio
Reihe: Klassenmusizieren
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0