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Cover von Klima. Krise. Kinder.
Philosophieren über Nachhaltigkeit und Fridays for Future
Verfasser*in: Brüning, Barbara; Nachtsheim, Daniel Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Mediengruppe: Buch
Cover von Methodenpool Grundschule
Unterricht konstruktivistisch gestalten ; [mit über 150 Checklisten und Übersichten für Lehrer]
Verfasser*in: Andersen, Katja Natalie Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2010
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik und Konstruktivismus
Mediengruppe: Buch
Cover von Bd. 1.; Austausch unter Ungleichen
Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik
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Jahr: 2011
Bandangabe: Bd. 1.
Reihe: Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik
Mediengruppe: Buch
Cover von Schule grenzenlos
Erfahrungen und Herausforderungen im 21. Jahrhundert
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Jahr: 2013
Verlag: Innsbruck ; Wien [u.a.], StudienVerl.
Reihe: Österreichischer Austauschdienst: Schriftenreihe der OeAD-GmbH
Mediengruppe: Buch
Cover von Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
Konzepte für Lehrerbildung und Unterricht
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Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Fillibach bei Klett
Mediengruppe: Buch
Cover von Sprachentdecker und Textzauberer
kreativ zu Grammatik und Text im Deutschunterricht der Grundschule
Verfasser*in: Weis, Ingrid Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2014
Verlag: Stuttgart, Klett Sprachen
Mediengruppe: Buch
Cover von Neue Medien in der Grundschule 2.0
Grundlagen - Konzepte - Perspektiven
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Jahr: 2016
Verlag: Frankfurt am Main, Grundschulverband e.V.
Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule
Mediengruppe: Buch
Cover von Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht
zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen
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Jahr: 2015
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
Mediengruppe: Buch
Cover von Kinder stärken in Sprache(n) und Kommunikation
Verfasser*in: Röhner, Charlotte Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: KinderStärken
Mediengruppe: Buch
Cover von Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern
pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen
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Jahr: 2018
Verlag: Wien, Facultas
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0