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Cover von Mentoring als Auftrag zum Dialog
Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen : wahrnehmen, wie wir interagieren
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Jahr: 2022
Verlag: Innsbruck ; Wien, Studienverlag
Reihe: Pädagogik für Niederösterreich
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0