Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Hubr / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Hubr / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 04.05.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Eine der Hauptentwicklungsaufgaben von Kindergartenkindern ist der Aufbau einer stimmigen Geschlechteridentität. Deshalb ist es insbesondere in diesem Altersabschnitt bedeutsam, dass Jungen und Mädchen eine adäquate Entwicklungsbegleitung durch die pädagogische Fachkraft haben. In diesem Buch werden Elemente der pädagogischen Praxis unter dem Aspekt der Gendersensibilität näher beleuchtet. Zu den theoretischen Ausführungen werden Anregungen zur Selbstreflexion, Impulse für die Auseinandersetzung im Team und auch konkrete Praxisideen gegeben, die zur Umsetzung geschlechtersensibler Pädagogik beitragen.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 7 / Teil I / Grundlagen geschlechtersensibler Pädagogik / 1 Einstimmung 10 / 2 Mädchen sind sprachbegabt und Jungen spielen raumgreifender - Wie erklärt die Wissenschaft / Unterschiede zwischen den Geschlechtern? 14 / 3 Kultur der Zweigeschlechtlichkeit - Eine Welt voller Geschlechterstereotype 18 / 4 Weiblich konnotierte Bereiche in der Kita 21 / 5 Die Entwicklung der Geschlechtsidentität bis zum Schulalter 22 / 6 Mädchen im Jungenkörper und Jungen im Mädchenkörper - Transgender 26 / 7 Intergeschlechtliche Kinder 28 / 8 Täglich machen wir unser Geschlecht selbst! ¿ / Doing Gender 30 / 9 Wie lernen Kinder, sich gemäß ihrer Geschlechterrolle / zu verhalten? 35 / 10 Gendermarketing - Aufgepasst im pädagogischen Alltag! 40 / Teil II / Ideen zur Umsetzung geschlechtersensibler Pädagogik / 11 Geschlechtersensible Pädagogik in der Kita 44 / 12 Denkfallen pädagogischer Fachkräfte, die einem geschlechtergerechten Umgang im Weg stehen 45 / 13 Heteronormativität und Kinder aus Regenbogenfamilien 48 / 14 Zeitweilige Geschlechtertrennung im pädagogischen Alltag? 52 / 15 Angebote und Spielimpulse für Jungen und Mädchen gendersensibel gestalten 54 / Bildungsbereiche: Bewegung, Musik und Rhythmik, Kreatives Gestalten, Natur und Technik / 16 Freispiel - Freies Spiel für alle Kinder? 66 / / 17 Medien 77 / Medienheldinnen und -helden, Bilderbücher, Märchen, Geschlechterrollen im Kinderfernsehen / 18 Geschlechtergerechte Sprache 89 / 19 Geschlechtersensible Elternarbeit 91 / 20 Männliche und weibliche pädagogische Fachkräfte im Team 102 / Literatur 105 / Besondere Buchtipps zur Vertiefung einzelner Themen 107 /