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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.WS Webe / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Die letzte Hürde im Studium ist manchmal die schwerste: die Abschlussarbeit. Welches Thema passt am besten? Wie gliedern Sie Ihre Arbeit am sinnvollsten? / Daniela Weber zeigt Ihnen, wie Sie mit dem Druck fertig werden und welches Handwerkszeug für Sie wichtig ist ? unabhängig davon, in welchem Fach Sie Ihren Abschluss machen. Anhand von Beispielen erläutert die Autorin, wie Sie zuverlässige Quellen finden, analysieren und zitieren. / / / AUS DEM INHALT: / / Über die Autorin . 7 / Vorwort zur 2. Auflage 7 / Einführung 19 / Über dieses Buch 19 / Konventionen in diesem Buch 20 / Törichte Annahmen über den Leser 20 / Wie dieses Buch aufgebaut ist 21 / Teil I: Sie sollen also eine Abschlussarbeit schreiben 21 / Teil II: Notwendiges und nützliches Handwerkszeug zurechtlegen 21 / Teil III: Das Wissen der anderen nutzen 21 / Teil IV: Ihre Arbeit entsteht 22 / Teil V: Fertig! Oder noch nicht ganz? 22 / Teil VI: Der Top-Ten-Teil 22 / Symbole, die in diesem Buch verwendet werden 23 / Teil I / Sie sollen also eine Abschlussarbeit schreiben 25 / Kapitel 1 / Vorsicht, bissig! - Lassen Sie sich nicht einschüchtern 27 / Was ist der Auftrag? 27 / Was es bedeutet, eine Abschlussarbeit zu schreiben 29 / Das Kaninchen vor der Schlange 30 / Was kann ich und was habe ich? 31 / Eine Entscheidung treffen 31 / And nothing eise matters. 32 / Wie ist der Plan? 33 / Organisation 33 / Das Wichtigste von allem: Den Zeitplan anlegen 34 / Kapitel 2 / Ohne Fleiß kein Preis: Ihre Erwartungen an sich selbst bestimmen 37 / Vom Sinn und Unsinn, sich selbst unter Druck zu setzen 37 / Wie gut kann es werden? 38 / Die erfolgreiche Abschlussarbeit für Dummies / Ich bin damit ganz allein! 40 / Unterstützung annehmen 40 / Professionelle Hilfe 41 / Foren im Internet 42 / Was also wollen Sie? 43 / Kapitel 3 / Achtung, Spielverderber: Hie Erwartungen der anderen Beteiligten / abschätzen U5 / Was will die Wissenschaft? 45 / Was will der Betreuer/Professor? 46 / Inhaltliche Vorstellungen 46 / Formvorschriften 47 / Was will das Unternehmen? 48 / Was will Ihr Umfeld? 49 / Teil II / Notwendiges und nützliches Handwerkszeug zurechtlegen 51 / Kapitel k / Alles, Was Sie anfassen können 53 / Vergessen Sie nicht, dass Sie schreiben können 53 / Stift, Zettel & Co. 54 / Post-its und Textmarker 56 / In der Hand: Zettelkästen 57 / An der Wand: Boards und Charts 57 / Vergessen Sie nicht, dass Sie denken können 58 / PQ4R 58 / Brainstorming 58 / Pläne und Landkarten 59 / Kapitel 5 / Bill oder Unbill: Text- und Datenverarbeitungsmethoden 61 / Allgemeines im Umgang mit Computer und Dateien 62 / Wohl bekannt: Microsoft Office 63 / Frei wie der Wind: OpenOffice.org 69 / Für den pc-affinen Androiden: KINGSOFT Office 72 / LaTex 72 / Kapitel 6 / Weitere Hitfsproqramme prüfen 75 / Mind-Map - Ideenauswertung 75 / Kommerzielle Softwarelösungen 76 / Freeware 78 / Literaturverwaltungsprogramme 80 / Kostenpflichtige Software 80 / Freeware 84 / Befragungs- und Auswertungssoftware 89 / Online-Befragungstools 89 / Datenauswertung 90 / Freeware 93 / Transkriptionshilfen 94 / Zeichen- und Grafikprogramme 95 / Rechtschreibprogramme 97 / Plagiatskontrollprogramme 97 / Teil III / Das Wissen der anderen nutzen 99 / Kapitel 7 / Woher nehmen und nicht stehlen? - Literaturrecherche 101 / Was Sie grundsätzlich über Literaturrecherche wissen müssen 101 / Recherchereihenfolge 102 / Recherchephasen 103 / Technisches Vorgehen 104 / Hilfe beim Recherchieren 105 / Online-Quellen 106 / Bereits geschriebene Abschlussarbeiten 106 / Online-Veröffentlichungen 107 / Kataloge und Datenbanken 110 / Offline-Quellen 113 / Bibliothekennutzung 113 / Unternehmensquellen 115 / Kapitel 8 / Die Qual der Wahl - Literaturbeschaffung und -katalogisierung 117 / Wie viele Quellen sollen es sein? 117 / Woher der Prophet den Berg dann bekommt. 118 / Wie man Quellen nach Arten unterscheidet. 122 / Was tun mit all den Büchern und Kopien? 125 / Die erfolgreiche Abschlussarbeit für Dummies / Kapitel 9 / Wer hat's erfunden.} - Literaturzuordnung und -Verwendung 127 / Welche Daten brauchen Sie von einer Quelle? 127 / Wie kommt das fremde Gedankengut in der Arbeit unter? 130 / Allgemeine Überlegungen zu Zitaten 131 / Zitationsstile - Quellenangaben im Text oder darunter? 134 / Einträge im Literaturverzeichnis 138 / Teil W / Ihre Arbeit entsteht 143 / Kapitel 10 / Der richtige (einzig Wahre, unschlagbare, nie erreichte) Titel 165 / Wie kommt das Thema zum Studenten? 145 / Wie wird ein Titel formuliert? 146 / Baukasten der Titelteile 146 / Länge des Titels - Untertitel gestalten 149 / Kapitel 11 / Per Trichter Von der Grob- zur Feingliederung 151 / Gliedern, für wen? 151 / Aufbau der Grobgliederung 152 / Erste Ansätze 152 / Eine einfache Gliederungsmethode 153 / Weiterführende Methodik 154 / Die Nutzung vorhandener Quellen 155 / Nachrecherche 156 / Systematik von Gliederungen 157 / Aufbau der Feingliederung 160 / Erstellung der unteren Ebenen 160 / Zur Namensgebung von Überschriften 162 / Kapitel 12 / Reine Formsache 165 / Wieso genau kommt nun die Form ins Spiel? 165 / Regel Nr. 1: Richten Sie Formatvorlagen ein 166 / Formatvorlage und Formatierung 166 / Das Fließtext-Format "Standard" einrichten 167 / Die Überschriften-Formate einrichten 169 / Sonstige wichtige Formatvorlagen 173 / Regel Nr. 2: Stellen Sie die Seitenränder ein 174 / Regel Nr. 3: Legen Sie Verzeichnisse an 175 / Ein Inhaltsverzeichnis einfügen 175 / Abbildungs- und Tabellenverzeichnis erstellen 176 / Das textverarbeitungseigene Literaturverzeichnis 177 / Was noch zu beachten ist. 178 / Kopf- und Fußzeilen 178 / Seitennummerierung und Umbrüche 179 / Abbildungen, Tabellen und deren Beschriftung 181 / Verweise 183 / Kapitel 13 / "Walle, Watte, manche Strecke." - Schreiben im Ftuss 187 / Was macht ein gutes Expose aus? 187 / Der Dreiklang: Expose, Einleitung und Fazit 190 / Den eigentlichen Text verfassen 191 / Was ist wissenschaftliches Schreiben? 191 / Schreiben nach Plan 194 / Zu den einzelnen Teilen 196 / Die üblichen Verdächtigen: Von Schreibblockaden £ Co. 209 / Was sonst noch zur Arbeit gehört 212 / Teil V / Fertig! Oder noch nicht ganz} 219 / Kapitel 1b / Zu guter Letzt: Die Abschlusskontrolle 221 / Weitere Durchläufe 221 / Nur lesen, nichts tun 221 / Kapitel für Kapitel überarbeiten 222 / Rechtschreibung und Stil korrigieren 222 / Der letzte Schliff am Format 223 / Ein PDF erzeugen 224 / Kapitel 15 / Was zum Anfassen - Vom brücken, Binden und Abgeben 227 / Wie kommt die Farbe aufs Papier 227 / Wer hilft beim Drucken? 228 / Was Sie über Bindungen wissen sollten 229 / Was bei der Abgabe noch zu beachten ist 230 / 15 / Die erfolgreiche Abschlussarbeit (ür Dummies / Kapitel 16 / Und noch mal Vorhang auf: Die erfolgreiche Verteidigung 231 / Das Publikum, der unbekannte Feind 231 / Eine Folienstruktur generieren 232 / Von Bildern, Tönen und Animationen 235 / Üben, üben, üben 237 / Geschicktes Präsentieren 237 / Kapitel 17 / Die Früchte ernten und die Arbeit Vermarkten 239 / In welcher Form können Sie eine Abschlussarbeit publizieren? 239 / Was sonst noch wichtig ist 242 / Teil V! / Top-Ten-Teit 243 / Kapitel 18 / Zehn Fallen, die Sie Vermeiden sollten 265 / Organisatorische Fallen 245 / Falle 1: Den Zeitplan zu straff anlegen 245 / Falle 2: Zu früh mit dem Schreiben beginnen 246 / Inhaltliche Fallen 246 / Falle 3: Vom Thema abschweifen 246 / Falle 4: Modelle beschreiben, ohne sie verstanden zu haben 247 / Stilistische Fallen 247 / Falle 5: Wortgetreu zusammenfassen 247 / Falle 6: Den Text für Idioten oder nur für Experten schreiben 248 / Formale Fallen 248 / Falle 7: Mit verschiedenen Dateiformaten arbeiten 248 / Falle 8: Die Vorgaben erst am Schluss beachten 248 / Kommunikationsfallen 249 / Falle 9: Dem Betreuer auf die Nerven gehen 249 / Falle 10: Zu spät um Hilfe rufen 250 / Kapitel 19 / Die zehn nichtigsten Fragen, die Sie mit Ihrem Betreuer klären sollten 251 / Kapitel 20 / Zehn Kriterien, die bei der Bewertung Ihrer Arbeit "richtig sind 253 / Passen Einleitung und Fazit zusammen? 253 / Ist ein Roter Faden bei Gliederung und Aufbau erkennbar? 253 / Stehen die Teile durch Verweise und Überleitungen in einem Zusammenhang? 254 / Ist der Sprachstil verständlich und präzise? 254 / Ist die methodische Herangehensweise wissenschaftlich einwandfrei? 254 / Sind die Zitate korrekt eingefügt und gekennzeichnet? 255 / Ist eine Eigenleistung erkennbar? 255 / Wurden die Vorgaben des Lehrstuhls hinsichtlich des Layouts beachtet? 255 / Sind die Verzeichnisse vollständig? 256 / Ist die Arbeit orthografisch und grammatikalisch fehlerfrei? 256 / Literaturliste 257 / Stichwortverzeichnis 259