Autismus – das Sichabsondern von der Außenwelt und Verschlossenbleiben in der Welt der eigenen Gedanken und Phantasien – zählt zu den besonders rätselhaften seelischen Störungen. In diesem Buch werden die verschiedenen autistischen Störungen und ihre Diagnostik beschrieben, die wichtigsten Behandlungsformen erläutert sowie die neuesten Ergebnisse der Autismusforschung vorgestellt.
Inhalt
Vorwort 7
1. Was ist Autismus? 9
I.I Zur Einleitung: eine Krankengeschichte..................9
1.2 Begriffund Geschichte.......................................... n
1.3 Autismus als tiefgreifende Entwicklungsstörung . . 15
1.4 Das Konzept der Autismus-Spektrum-Störung ... 18
2. Autismus-Spektrum-Störung 19
2.I Charakteristische Merkmale (Symptomatik des
frühkindlichen Autismus)....................................... 19
2.i.i Asperger-Syndrom 23
2.2 Häufigkeit der Autismus-Spektrum-Störung
(Epidemiologie).................................................................26
2.3 Diagnostik....................................................................... 28
2.4 Abgrenzung von anderen Störungen.............................. 30
2.5 Komorbidität.................................................................... 37
2.6 Ursachen...........................................................................38
2.6.1 Erbeinflüsse 39 I 2.6.2 Epigenetik 44 I 2.6.3 Hirn
schädigungen und Hirnfunktionsstörungen 45 I 2.6.4 Bio-
chemische Besonderheiten 47 l 2.6.5 Störungen der affektiven
Entwicklung 47 I 2.6.6 Störungen der kognitiven Prozesse
und der Sprachentwicklung 50 I 2.6.7 Störungen in der
Informationsverarbeitung 54 I 2.6.8 Wechselwirkungen 57 l
2.6.9 Ein Modell zur Entstehung der Autismus-Spektrum
Störung 57
2.7 Konsequenzen für die Therapie........................................59
2.8 Verlauf und Prognose....................................................... 60
3. Atypischer Autismus 62
4. Was hat sich bewährt in der Behandlung der
Autismus-Spektrum-Störung? 64
4.1 Neuere Trends in der Behandlung autistischer
Syndrome...........................................................................64
4.2 Allgemeine Prinzipien der Behandlung der
Autismus-Spektrum-Störung...........................................67
4.3 Rechtliche Einordnung der Behandlung der
Autismus-Spektrum-Störung...........................................71
4.4 Behandlungs- und Fördermethoden und
ihre Wirksamkeit..............................................................72
4.4.1 Psychoedukation 72 l 4.4.2 Frühförderung 73 I
4.4.3 Verhaltenstherapie 75 I 4.4.4 Pädagogische
Programme 82 I 4.4.5 Medikamentöse Therapie 83 I
4.4.6 Behandlungsansätze ohne Wirksamkeitsnachweis 88
4.5 Krisenintervention...........................................................91
4.5.1 Verschiedene Arten von Krisen 91 I 4.5.2 Maßnahmen
der Krisenintervention 96
5. Autismus im Erwachsenenalter 100
5.1 Erscheinungsformen ......................................................101
5.2 Diagnostik......................................................................103
5.3 Abgrenzung vonanderen Störungen............................104
5.4 Behandlung......................................................................104
5.4.1 Psychotherapeutische Konzepte 105 I 5.4.2 Gruppen
therapie 105 I 5.4.3 Einzelpsychotherapie 106 I 5.4.4 Beruf-
liche Unterstützung 106
Anhang
Die sozialrechtliche Zuordnung der Autismus-
Spektrum-Störung .................................................................. 108
Auswahl allgemeinverständlicher Bücher zum Autismus 110
Im Text zitierte Literatur 110
Wichtige Adressen ............................................................... 122
Danksagung............................................................................124
Register.................................................................................. 125