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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UPR Proh / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Rücksortierung	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Der erste Eindruck zählt! / Um ein Training erfolgreich durchzuführen, gilt es, schon im Vorfeld die Weichen zu stellen und bei der Durchführung des Seminars auf entsprechende Trainerkompetenzen zugreifen zu können. / Sabine Prohaska, seit 20 Jahren erfolgreiche Referentin in der Trainerausbildung, weiß, wie wichtig die Details sind: Konzeption des Seminars, Methoden, Unterlagen, Marketingkanäle bis hin zur Organisation vor Ort müssen einfach stimmen! / In Ihrem Buch greift die Autorin alle relevanten Aspekte rund ums Training auf und erläutert Schritt für Schritt, was es zu beachten gilt. Praxistaugliche Tipps für die Zielgruppenanalyse und Auftragsklärung werden ebenso behandelt wie der Umgang mit schwierigen Seminarsituationen und Teilnehmenden. Übersichtlich und mit prägnanten Zusammenfassungen am Ende der Kapitel, um das Querlesen und schnelle Nachschlagen zu erleichtern, ist ¿Training in der Praxis¿ der perfekte Begleiter für alle, die Menschen verständlich und empathisch anleiten möchten. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort. 9 / Einleitung. 13 / / 1. Training und Trainer: Wovon reden wir?. 17 / 1.1 Was ist ein Training bzw. Seminar?. 17 / 1.2 Verwandte Formate. 19 / 1.3 Was ist ein Trainer?. 21 / 1.4 Auf die Haltung kommt es an: das humanistische Weltbild / und der systemisch lösungsorientierte Ansatz 24 / 1.5 Ein Trainer - fünf Berufe, fünf Kompetenzfelder 29 / / 2. Die Gruppe 39 / 2.1 Was ist eine Seminargruppe?. 39 / 2.2 Themenzentrierte Interaktion (TZI) nach Ruth Cohn 40 / 2.3 Prozesse in einer Seminargruppe 45 / / z. Didaktik: Lehren und Lernen in Gruppen. 51 / 3.1 Neurodidaktische Grundsätze. 53 / 3.2 Das didaktische Vorgehen. 57 / 3.3 Die A.N.K.E.R.-Strategie® 59 / 3.4 Feedback als wichtiges Lerninstrument 67 / / 4. Seminarplanung und -designs 73 / 4.1 Grundlagen der Seminarplanung 73 / 4.2 Der Seminarzyklus und seine Phasen 75 / / 5. Präsentieren und Moderieren. 93 / 5.1 Faktoren für eine gelungene Präsentation: / die vier ¿Verständlichmacher¿ 93 / 5.2 Garant einer erfolgreichen Präsentation: gute Vorbereitung 97 / 5.3 Gekonnter Umgang mit Präsentationsmedien 103 / 5.4 Rollenwechsel: von der Präsentation zur Moderation. 107 / / / 6. Konfliktmanagement in Seminaren. 111 / 6.1 Umgang mit Einwänden. 111 / 6.2 Umgang mit Widerstand 113 / 6.3 Umgang mit Kritik 117 / / 7. Was mache ich, wenn 121 / 7.1 Tipps für typische Störungen im Seminar. 121 / 7.2 Lampenfieber 128 / 7.3 Typische Anfängerfehler und wie man sie vermeidet. 130 / / 8. E-Learning 137 / 8.1 Grundlagen. 137 / 8.2 Lernen mit neuen Medien - Auswirkungen auf Trainer. 140 / / 9. Trainer als Beruf 149 / 9.1 Persönlichkeit eines Trainers 149 / / Danksagung 157 / / ANHANG: Methoden und Übungen für unterschiedliche Seminarphasen. 159 / Zum Warmwerden / Kennenlernen 159 / Für den Einstieg in ein Thema 163 / Zum Bearbeiten von Inhalten mit interaktiven Methoden 166 / Zur Aktivierung der Teilnehmenden. 172 / Zum Abschluss 175 / Wissenscheck 177 / / Über die Autorin 183