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Suchergebnis

Cover von Türkischstämmige Kinder am ersten Bildungsübergang
primäre und sekundäre Herkunftseffekte
Verfasser*in: Dollmann, Jörg Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2010
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Mediengruppe: Buch
Cover von Bildung - Macht - Eliten
zur Reproduktion sozialer Ungleichheit : für Michael Hartmann
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Jahr: 2015
Verlag: Frankfurt am Main ; New York, Campus Verlag
Mediengruppe: Buch
Cover von Mehrsprachigkeit in der Klasse wahrnehmen - aufgreifen - fördern
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Jahr: 2013
Verlag: Stuttgart, Fillibach bei Klett
Mediengruppe: Buch
Cover von "Ich bin jung, ich muss noch viel machen"
Lebenskonzepte und -verläufe von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in Österreich
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Jahr: 2012
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich UniPress
Reihe: Familienforschung
Mediengruppe: Buch
Cover von Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht
Schülerleistungen messen, bewerten und fördern
Verfasser*in: Maier, Uwe Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2015
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: UTB
Mediengruppe: Buch
Cover von Vom Kindergarten in die Grundschule
den Übergang inklusiv gestalten
Verfasser*in: Pohlmann-Rother, Sanna ; Then, Daniel Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2023
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Grundschule heute
Mediengruppe: Buch
Cover von Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem
Erklärungen und empirische Befunde
Verfasser*in: Diefenbach, Heike Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2010
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Mediengruppe: Buch
Cover von Klassenkomposition, Migrationshintergrund und Leistung
Mehrebenenanalysen zum Sprach- und Leseverständnis von Grundschülern
Verfasser*in: Bellin, Nicole Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2009
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Reihe: VS research
Mediengruppe: Buch
Cover von Transkulturell kompetent
Sprachbarrieren und kulturellen Unterschieden sicher begegnen
Verfasser*in: Csellich-Ruso, Renate Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Braunschweig, Westermann
Reihe: Schule und Studium
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0