Cover von 0 - 3 Jahre wird in neuem Tab geöffnet

0 - 3 Jahre

entwicklungspsychologische Grundlagen und frühpädagogische Schlussfolgerungen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kasten, Hartmut
Verfasser*innenangabe: Hartmut Kasten
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PI.HEK Kast / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Vorbestellen Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73 Standorte: PI.HEK Kast Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Neugeborene sind keine hilflosen, reflexgesteuerten Wesen - sie sind überaus kompetent. / / Wie ihre Entwicklung bis zum dritten Lebensjahr verläuft, ist Thema des Bandes. / / Grundlagen der Entwicklungspsychologie, z. B. zum Zusammenwirken von Anlage- und Umweltfaktoren, zur Wahrnehmung, Entwicklung der Persönlichkeit oder Trotzphase / / Zahlreiche Anregungen zur Arbeit mit unter Dreijährigen in der Praxis.
 
AUS DEM INHALT: / / Einleitung 7 / / 1 Einführung in die Entwicklungspsychologie 9 / 1.1 Entwicklungspsychologie und die Rolle der Erzieher/-innen 10 / 1.2 Die Entwicklung des Kindes 15 / 1.3 Entwicklungsbegleitung und Förderung 27 / / 2 Hirnforschung, Genetik und / Entwicklungspsychologie 30 / 2.1 Erkenntnisse der Hirnforschung 31 / 2.2 Erkenntnisse der Genetik 34 / 2.3 Impulse für die Pädagogik 36 / / 3 Theorien und Konzepte der Entwicklungspsychologie 38 / 3.1 Definition von Grundbegriffen 39 / 3.2 Theorie der kognitiven Entwicklung nach Plaget 46 / 3.3 Psychoanalytische Entwicklungstheorie nach Freud 55 / 3.4 Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erikson 58 / 3.5 Beiträge der systemischen Theorie zur Entwicklungspsychologie 59 / 3.6 Beiträge interaktionistischer Konzepte zur Entwicklungspsychologie 60 / 3.7 Beiträge der Humanethologie zur Entwicklungspsychologie 61 / 3.8 Beiträge des Behaviorismus zur Entwicklungspsychologie 64 / / 4 Vorgeburtliche Entwicklung 65 / 4.1 Embryonale und fetale Phase 66 / 4.2 Risiken der vorgeburtlichen Entwicklung 72 / / / 5 Geburt und Sinnes- und Verhaltensrepertoire des Neugeborenen 76 / 5.1 Die Geburt 77 / 5.2 Sinnesrepertoire des Neugeborenen 79 / 5.3 Verhaltensrepertoire des Neugeborenen 84 / / 6 Entwicklung im 1. Lebensjahr 95 / 6.1 Entwicklung der Motorik 96 / 6.2 Entwicklung der Wahrnehmung 102 / 6.3 Entwicklung der Objekt- und Personpermanenz 109 / 6.4 Entwicklung der Kommunikation und des Sozial- und Spielverhaltens 112 / 6.5 Entwicklung von Emotionen 123 / / 7 Entwicklung im 2. Lebensjahr 129 / 7.1 Motorische Entwicklung 130 / 7.2 Entwicklung von Kognition und Sprache 134 / 7.3 Bindung an Bezugspersonen 144 / 7.4 Ich-Entwicklung 151 / 7.5 Formen, Bedeutung und Entwicklung des Spielverhaltens 163 / / 8 Entwicklung im 3. Lebensjahr 182 / 8.1 Entwicklung von Körperfunktionen 183 / 6.2 Entwicklung von Kognition und Sozialverhalten 187 / 6.3 Entwicklung der Persönlichkeit 194 / / Anhang 201 / Übersicht Entwicklungsschritte 202 / Literatur 212

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kasten, Hartmut
Verfasser*innenangabe: Hartmut Kasten
Jahr: 2017
Verlag: Berlin, Cornelsen
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HEK
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-589-15397-0
2. ISBN: 978-3-589-15397-8
Beschreibung: 5., überarbeitete Auflage, 216 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Entwicklungspsychologie, Kind <0-3 Jahre>, Genetische Psychologie, Psychogenese <Entwicklungspsychologie>
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 212-216
Mediengruppe: Buch