Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 03., Fasang. 35-37	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FK Heue / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FK Heue / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 11., Gottschalkgasse 10	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 15., Schwenderg. 39-43	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 17., Hormayrg. 2	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 18., Weimarer Str. 8	Standorte: PN.FK Heueck	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 22., Bernoullistr. 1	Standorte: PN.FK Heue	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 23., Breitenfurter Str. 358	Standorte: PN.FK Heue	Status: Entliehen	Frist: 13.05.2024	Vorbestellungen: 0

(I-17/05-C3) (GMK ZWs / RG)

VERLAGSTEXT: / / Ich will aber nicht! Mit großem Eifer versuchen Kinder, ihre Grenzen auszuloten und bringen ihre Eltern häufig an den Rand der Verzweiflung. Dieser Ratgeber erklärt typische Trotzreaktionen und kindliche Aggressionen aus Sicht der Eltern und der Kinder. Er hilft Eltern, die Gefühle und Affekte ihrer Kinder zu verstehen und damit umzugehen.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort / Einleitung: das Trotzkopfalter / Zum Aufbau dieses Buches 10 / / Die emotionelle Welt der Zwei- bis Vierjährigen . . . . . . 14 / Trotz als positiver Entwicklungsabschnitt . . . . . . . . . . 15 / Anlässe für trotziges Verhalten · 17 / "Ich will alleine 17 / Das Kind hat noch kein Zeitgefühl. . . . . . . . . . . . . . . . 19 / In das Spiel vertieft. . . . . . . . . . . .. . 22 / Veränderte Gewohnheiten oder Rituale . ·· 24 / Vorsicht vor zu vielen Neins . . . . . . . . .. . . 28 / Alles hat seine Ordnung........ 32 / Müdigkeit oder Überforderung als Trotzauslöser . . . . . 34 / Gefühle und Reaktionen der Eltern in der Trotzphase . 35 / Die wichtigsten Tipps und Strategien im Überblick . . . . 37 / Entwicklungspsychologische Erklärung der Trotzphase 48 / ¡ Kindliche Wutausbrüche und Aggressionen 52 / Die Entwicklung kindlicher Aggressionen 52 / (Psycho)logische Gründe · · · 56 / Neugierde und Lebensfreude . .. 56 / Die Reaktionen der Eltern 57 / Entdeckungs- und Forscherdrang............ 58 / / Macht ausüben ? 61 / Kontakt aufnehmen 63 / "Ich will jetzt nicht" 64 / Entwicklungspsychologische Erklärung: Grund und Ziel / von Aggressionen / Wissenschaftliche Erklärungsversuche / Aggression ist eine Folge von Frustration MMMMM. / Aggression als Lebenstneb / Der Zusammenhang zwischen Erziehungsstil und kindlicher Aggression 102 / Ursachen der kindlichen Aggressionen / Das Erziehungsverhalten der Eltern / Geschwisterstreit ? Geschwisterneid · / Das kindliche Umfeld / Entwicklungspsychologische Erklärung: Das Wichtigste über kindliche Aggressionen / Das eigene Erziehungsverhalten überprüfen …104 / Beobachten des EIternverhaltens · 105 / Welche Erziehungseinstellung habe ich? 108 / Ursachen elterlicher Frustrationen 114 / / / Das Erziehungs: Was heißt eigentlich erziehen? 121 ? ? / Jedes Verhalten wird erlernt 123 / Kindliches Verhalten beschreiben 124 / Kindliches Verhalten beobachten 131 / Ein Verhaltensprotokoll anlegen ……136 / Der Zusammenhang zwischen Verhalten und Zuwendung 139 / Verhalten wird durch Zuwendung verstärkt 140 / Grenzen setzen, aber wie? 153 / Klare Regeln aufstellen 155 / 711 viele Neins vermeiden 156 / Strafen haben Nebenwirkungen 158 / Überzeugen statt verbieten 160 / Der Familiencheck 164 / / Wichtige Adressen, die weiterhelfen 168 / Bucher zum Weiterlesen 170 / / Register 171