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Das unwahre Prinzip unserer Erziehung oder der Humanismus und Realismus

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Stirner, Max
Verfasser*innenangabe: Max Stirner
Jahr: 1997
Verlag: Dornach, Geering
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

In seinem Artikel von 1842 argumentiert Max Stirner, dass Schule und Erziehung ihren Blickpunkt auf individuelle und persönliche, nicht so sehr auf soziale und nationale Bereiche richten sollte.
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"Weil unsere Zeit nach dem Worte ringt, womit sie ihren Geist ausspreche, so treten viele Namen in den Vordergrund und
machen alle Anspruch darauf, der rechte Name zu sein. Auf allen Seiten zeigt unsere Gegenwart das bunteste
Parteiengewühl, und um den verwesenden Nachlass der Vergangenheit sammeln sich die Adler des Augenblicks. Es gibt
aber der politischen, sozialen, kirchlichen, wissenschaftlichen, künstlerischen, moralischen und anderer Leichname
überall eine grosse Fülle, und ehe sie nicht alle verzehrt sind, wird die Luft nicht rein und der Atem der lebenden Wesen
bleibt beklommen."
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Stirner, Max
Verfasser*innenangabe: Max Stirner
Jahr: 1997
Verlag: Dornach, Geering
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AT
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ISBN: 3-7235-0983-5
Beschreibung: 63 S. : Ill.
Schlagwörter: Anthroposophie, Aufsatzsammlung, Stirner, Max, Erziehungsphilosophie, Geschichte 1842, Quelle, Beiträge, Geheimwissenschaft / Anthroposophie, Geisteswissenschaft <Anthroposophie>, Sammelwerk, Pädagogische Philosophie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Storrer, Willy; Swassjan, Karen ; Mackay, John Henry
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch