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Wie interpretiert man einen Film?

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Beicken, Peter
Verfasser*innenangabe: von Peter Beicken
Jahr: 2011
Verlag: Stuttgart, Reclam
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

1.Vorwort 5
2. Einleitung: Film in Analyse und Interpretation 7
3. Aspekte der deutschen Filmgeschichte 13
4. Elemente des Films 26
4.1. Herstellung, Drehbuch, Kino 26
4.2. Filmische Codes 34
4.3. Wort, Ton 50
5. Methoden der Filmanalyse 64
5.1. Die biografische, zeitgeschichtliche Methode 66
5.2. Die formale Methode 71
5.3. Die Methode der Strukturanalyse 81
5.4. Die psychoanalytische Methode 86
5.5. Die intertextuelle Methode (Einfluss) 89
5.6. Mise-en-scène als methodischer Einstieg 95
5.7. Die sozialkritische (marxistische),
ideologiekritische Methode 107
5.8. Feministischer Film, feministische Analyse . . 116
5.9. Die postkoloniale Filmanalyse 125
6. Filmgenres 131
Western 132
High Noon (Zwölf Uhr mittags) 134
Melodrama 136
Der blaue Engel 136
Casablanca 138
Abenteuerfilm 141
Aguirre, der Zorn Gottes 141
Road Movie 143
Easy Rider 143
Im Lauf der Zeit 145
Thelma & Louise 145
Detektivfilm 146
M - Eine Stadt sucht einen Mörder 146
7. Filminterpretation: Einzelbeispiele 151
Der Student von Prag 152
Das Cabinet des Dr. Caligari 153
The Kid (Das Kind / Der Vagabund und das Kind) 155
Nosferatu. Eine Symphonie des Grauens 158
Der letzte Mann 160
Metropolis 162
Die allseitig reduzierte Persönlichkeit -
RED UPERS 164
Angst essen Seele auf 166
Männer 168
Lola rennt 170
8. Verfilmung: Literatur und Film 171
Franz Kafka: Der Process /
Orson Welles: Der Prozeß 175
Max Frisch: Homo faber /
Volker Schlöndorff: Homo faber 181
9. Fachbegriffe (Auswahl) 190
Literaturverzeichnis 199
Abbildungsnachweis 213
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Beicken, Peter
Verfasser*innenangabe: von Peter Beicken
Jahr: 2011
Verlag: Stuttgart, Reclam
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TD
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ISBN: 978-3-15-015227-0
2. ISBN: 3-15-015227-5
Beschreibung: [Nachdr.], 215 S. : Ill.
Schlagwörter: Deutschunterricht, Filmanalyse, Lehrmittel, Sekundarstufe 2, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Deutsch / Didaktik, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 199 - 211
Mediengruppe: Buch