Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GL Jede / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 02.05.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GL Jede / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 18.05.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Das Buch, das aus der Praxis der "Klax-Kindergärten" hervorging, plädiert dafür, mathematische Grundlagen in das Spiel im Kindergartenalltag mit einzubauen und so die mathematischen Grundfertigkeiten zu fördern.

 

AUS DEM INHALT: / / 6 Einstimmung / 6 Mathe ist viel mehr ah Zahlen: / Mathematik im Kita-Alltag / 9 Spielen war gestern - heute wird gebildet? / Ein Plädoyer für das Spiel im Bildungskindergarten / 11 Überall in der Kita zu finden: / Rohstoffe für Mathe / 14 Auf einen Blick: / Die wichtigsten Werkzeuge für / Matheförderung / 16 Viele Wege führen zur Zahl: / Wie sich das mathematische Denken / im Kita-Alter entwickelt / 19 Einstimmung für Querdenker. / Little Math-Professors / 21 Kapitel 1: / Jederzeit Mathezeit: / Voller Mathe durch den Kita-Tag / 22 "Wer ist heute da?" / Unsere Morgenkreis-Statistik / 24 "Otto sucht den Frosch" / Das Geschichtensäckchen / 26 "Ich bin schon bei Neun!" / Auf der Zahlen-Treppe / 28 Aus Fläche wird Raum: / Bauen mit Pappen / 30 Adventskalender rückwärts: / Unser Erlebnis-Kalender / 32 "Wie viele Verwandte habe ich?" / Die Oma-Opa-Tante-Tafel / 35 "Wie hoch ist die Kirchendecke?" / Wir messen und konstruieren / 37 "Sieben Mal das Mehl sieben" / Mit Kindern backen / 40 Charlotte Viel und Toni Wenig: / Eine musikalische Einladung zum Geburtstag / 45 Auf der Suche nach der verschwundenen Zeit: / Unsere Sonnenuhr / 48 Riesige Formen aus Blatt und Zweig: / Das Naturmandala / 50 "Wir müssen heute was besorgen!" / Unterwegs mit Mathe / 54 "Fünfzehn Teller, aber wir sind heute / nur zwölf." / Knobelaufgabe Tischdecken / 57 Kapitel 2: / Jeder Raum ist ein Zahlenland: / Ein Rundgang durch die Kita / voller Mathematik / 58 Überall ist Mathe: / Räume, Funktionsecken, Materialien / 65 Was man für Mathe in der Kita braucht: / Materialliste für eine Grundausstattung / 66 Kopiervorlage: / Räume fördern mathematische / Grundfertigkeiten bei Kindern, wenn . / 67 Kapitel 3: / Entwicklung begleiten: / Dokumentieren und fördern / mit Stufenblättern / 68 Mathematische Kompetenzen / beobachten und dokumentieren: / Der individuelle Entwicklungsplan / 77 Kopiervorlage: / Entwicklungsübersicht: / Mathematische Entwicklung / 78 Kopiervorlage: / Jederzeit Mathezeit! / 79 Kapitel 4: / Wenn Kinder mit Zahlen und / Mengen Probleme haben: / Einblicke aus der Mathe-Förderung / 80 Von Anfang an: / Probleme erkennen, Kinder fördern / 87 Kapitel 5: / Auf die Schule vorbereiten - oder / besser auf das Leben: Wohin zielt / Mathe im Kindergarten? / 88 Mathe in der Kita, Mathe in der Schule: / Was erwarten Lehrer von Kita-Kindern? / 96 Kopiervorlage: / Jederzeit Mathezeit! / 97 Anhang: / 98 Herausgeber und Autoren / 99 KLAX stellt sich vor / 101 Lernen in fünf Bildungsbereichen / 103 Danksagung / 104 Literatur- und Internettipps