Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Stein / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Entliehen	Frist: 17.05.2024	Vorbestellungen: 0

Die Sexualpädagogik in der Schule ist schon lange nicht mehr allein Sache des Biologieunterrichts, sondern Teil einer fächerübergreifenden Werteerziehung. In diesem Buch wird sie als Mündigkeitserziehung verstanden, die die Jugendlichen bei ihrer Identitätsfindung unterstützt und sie zu verantwortungsbewusstem Handeln befähigt. Dies wird an zentralen Thematiken konkretisiert, darunter Toleranz und Akzeptanz von sexueller Vielfalt, Prävention von und Intervention bei sexuellem Missbrauch, Aufklärung über Pornografie und Prostitution, HIV- und AIDS-Prävention. Für die praxistaugliche Umsetzung im Unterricht bietet das Buch aktuelles Lehr- und Lernmaterial für alle Schularten.

 

Inhaltsverzeichnis / / 1 Der Grundansatz einer Sexualpädagogik der Selbstbestimmung und Verantwortung 9 / 1.1 Zu Beginn ein Beispiel . 9 / 1.2 Was Sie in diesem Buch erwartet . 13 / 1.3 Kohlbergs Entwicklungsstufen-Modell als Argument für / Selbstbestimmung und Verantwortung bzw. für das Lernziel Liebesfähigkeit 16 / 1.4 Jugendliche heute ¿ Sexualität und Liebe gehören zusammen 19 / 1.5 Ziele und Methoden des sexualpädagogischen Unterrichts . 20 / / 2 Der ganzheitliche Ansatz einer Sexualpädagogik . 22 / 2.1 Sexualität im Sinne von Genitalität oder Geschlechtlichkeit? 22 / 2.2 Die Seele als Ausdruck der Ganzheitlichkeit des Menschen im interkulturellen Bezug 24 / 2.3 Verlust des Individuellen im Körper-Geist-Dualismus 26 / 2.4 Liebe ist, wenn ... 28 / / 3 Liebe und tue, was du willst (Augustinus) 32 / 3.1 Liebe zwischen Eros und Ethik . 32 / 3.2 Hat Lust überhaupt mit Liebe zu tun? . 34 / 3.3 Eros, Philia und Agape . 34 / 3.4 Egoistischer Eros? . 37 / 3.5 Liebe ist grenzenlos . 40 / 3.6 Der Konflikt zwischen Lust und Liebe bleibt bestehen 41 / 3.7 Eros im Wechselspiel von Passivität und Aktivität 44 / 4 Jenseits von Laissez-faire-Beliebigkeit und autoritärer Repression: zum Balanceakt einer Mündigkeitserziehung zu / Liebe, Toleranz und Akzeptanz 45 / 4.1 Sexualität in Liebe als Aufgabe . 45 / 4.2 Gelingende Integration jenseits von Laissez-faire-Beliebigkeit und autoritärer Repression . 47 / / 4.3 Zum Balanceakt einer Erziehung zur Selbstbestimmung und Verantwortung: Charakterisierung des Erziehungsstils Freiheit in Grenzen zwischen Freiheit ohne Grenzen und Grenzen ohne / Freiheit 52 / 4.4 Konkretisierung einer Sexualpädagogik als Erziehung zur Freiheit in Grenzen 54 / 4.5 Menschenwürde und Menschenrechte 62 / 4.6 Toleranz und Akzeptanz 64 / / 5 Toleranz und Akzeptanz von Homosexualität bzw. einer sexuellen Vielfalt . 69 / 5.1 Was versteht man unter Homosexualität bzw. sexueller Vielfalt? . 72 / 5.2 Geschichtliches . 85 / 5.3 Fakten und Zahlen . 87 / 5.4 Schulische Förderung der Toleranz und Akzeptanz von Homosexualität bzw. einer sexuellen Vielfalt . 89 / 5.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 90 / 5.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien 93 / / 6 Toleranz und Akzeptanz von Multikulturalität 94 / 6.1 Was versteht man unter Multikulturalität bzw. einem interkulturellen Austausch? . 96 / 6.2 Geschichtliches . 99 / 6.3 Fakten und Zahlen . 109 / 6.4 Schulische Förderung der Toleranz und Akzeptanz von Multikulturalität 111 / 6.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen zur Förderung der Toleranz und Akzeptanz von Multikulturalität . 113 / 6.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien 115 / / 7 Prävention von und Intervention bei sexuellem Missbrauch 116 / 7.1 Was versteht man unter sexuellem Missbrauch? 116 / 7.2 Geschichtliches . 121 / 7.3 Fakten und Zahlen . 125 / 7.4 Schulische Prävention von und Intervention bei sexuellem / Missbrauch . 127 / 7.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 132 / 7.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien 134 / / 8 Aufklärung über Prostitution und Pornografie 136 / 8.1 Aufklärung über Prostitution . 137 / 8.1.1 Was versteht man unter Prostitution? . 138 / / 8.1.2 Geschichtliches . 141 / 8.1.3 Fakten und Zahlen . 146 / 8.1.4 Schulische Aufklärung über Prostitution . 149 / 8.1.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 149 / 8.1.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien . 152 / 8.2 Aufklärung über Pornografie . 152 / 8.2.1 Was versteht man unter Pornografie? . 152 / 8.2.2 Geschichtliches . 154 / 8.2.3 Fakten und Zahlen . 154 / 8.2.4 Schulische Aufklärung über Pornografie 155 / 8.2.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 157 / 8.2.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien . 160 / / 9 Aufklärung über Abtreibung zur Prävention von ungewollten Schwangerschaften . 161 / 9.1 Was versteht man unter einer Abtreibung? 166 / 9.2 Geschichtliches 168 / 9.3 Fakten und Zahlen . 170 / 9.4 Schulische Aufklärung über Abtreibung zur Prävention von ungewollten Schwangerschaften 171 / 9.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 173 / 9.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien 177 / / 10 HIV- und Aids-Prävention 178 / 10.1 Was versteht man unter HIV/Aids? . 179 / 10.2 Geschichtliches . 180 / 10.3 Fakten und Zahlen . 181 / 10.4 Schulische Prävention von HIV/Aids . 182 / 10.5 Praxisteil mit Unterrichtsvorschlägen . 184 / 10.6 Internet-Adressen zur Information, als Anlaufstellen und für Unterrichtsmaterialien 200 / / Literatur 201