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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: Z.PI.IP ZDPE 2020/2 / College 3c - Zeitschriften / Regal 3c-1	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

2¿|¿2020¿Heimat / Herausgegeben von Bettina Bussmann und Markus Tiedemann

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Heimat ist ein chronisch unterbestimmter Begriff, der sich aktuell einer erstaunlichen Renaissance erfreut. Die Bandbreite der Verwendungen reicht von politischer Instrumentalisierung über naive Emotionalität bis zur normativen Stigmatisierung. Darüber hinaus bezeichnet der Begriff interessante phänomenologische, anthropologische und ethische Fragestellungen. Die vorliegende Ausgabe bietet Beiträge aus Bereichen der philosophischen Forschung sowie mehrere Formate für Unterrichtseinheiten in unterschiedlichen Klassenstufen.

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*** Reinhard Merkel: Heimat

*** Annika Schlitte: Verortungsprobleme. Eine philosophische Topographie der Heimat

*** René Torkler: Das Gut der Zugehörigkeit. Michael Walzer über die Bedeutung sozialer Gemeinschaften

*** Minkyung Kim: Heimat in einer pluralistischen Welt. Annäherungen an den Heimatbegriff aus philosophiedidaktischer Perspektive

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Philosophieren¿im¿Unterricht

*** Robert Wilsdorf, Markus Tiedemann: Zwischen Heimatliebe und Weltoffenheit. Auf der Suche nach der eigenen raumbezogenen Identität

*** Hubertus Stelzer: Heimat ¿ eine Installation?

*** Laura Pöschko: Vom literarischen Text zur Problemreflexion. Wie Die Schutzbefohlenen von Elfriede Jelinek zum Philosophieren anregen

*** Sabine Kött, Judith Leuthold, Sophie Heidrich, Martin Vetters: Zuhause in der Fremde?

*** Frank Brosow: Die DNA des Philosophierens. Philosophieren über Heimatverlust nach der TRAP-Mind-Theory

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Philosophisches¿Meisterstück

*** Thilo Rösch: Hannah Arendt: Menschenrechte und Staatenlosigkeit

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Berichte¿-¿Materialien¿-¿Diskussionen

*** Matthias Tichy: Nochmals: Präsentative Formen. Zum Stillstand einer Kontroverse

*** Frank Brosow, Patrick Maisenhölder: Forschungsbericht: Empirische Studie zur Ermittlung philosophisch-ethischer Kerninhalte im Lehramtsstudium

*** Stephanie Elsen, Linda Merkel: Vorstellung der Unterrichtsbausteine ¿Philosophische Fragen zur Inklusion¿ auf philovernetzt .de

*** Franz Zeder: ¿Wissenschaftspropädeutik¿ und ¿adoleszentes Philosophieren¿ im Rückblick auf 170 Jahre Philosophieunterricht in Österreich

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¿Engagiertes Philosophieren ¿ Kann die Philosophie kulturell wirksam werden?¿¿ Drei weitere Beiträge zu einem Kolloquium an der Ruhr-Universität Bochum

*** Ekkehard Martens: Philosophieren ist eine grundlegende naturbasierte Kulturtechnik

*** Johannes Bierbrodt: Chancen des Philosophieunterrichts an der Schule

*** Stefan Düfel: Engagiertes Philosophieren: Der Beitrag der Philosophie zur Integration

*** Christian Klager: Was haben Hawaii und Mecklenburg-Vorpommern gemeinsam?Philosophieren-mit-Kindern-Tagung in Rostock

*** Ludwig Nagl, Herta Nagl-Docekal: Nachruf Elisabeth List (1945¿2019)

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Rezensionen

*** David Papaioannou zu Ulrich Hemel/Jürgen Manemann (Hrsg .): Heimat finden ¿ Heimat erfinden. Politisch-philosophische Perspektiven

*** Vanessa Albus zu Kristina Peuschel/Anne Burkard (Hrsg .): Sprachliche Bildung und DaZ in den geistes- und gesellschaftlichen Fächern

*** Mark Dahlhoff zu Petra Grimm/Tobias O . Keber/Oliver Zöllner: Digitale Ethik. Leben in vernetzten Welten

*** Sven Ender zu Sebastian Luft: Philosophie Lehren. Ein Buch zur philosophischen Hochschuldidaktik

*** Manuel Engleder zu Hanno Depner: Wittgensteins Welt. Selbst hergestellt. Der ¿Tractatus¿ als Turm zum Basteln und Begreifen

*** Rolf Sistermann zu Ralf Glitza/Kevin Liggieri (Hrsg .): Kultur und Bildung. Die Geisteswissenschaften und der Zeitgeist des Naturalismus