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Selbstkonzepte; 04

Praxis: Schöner singen. Stimmbildungsarbei für (ältere) Chorsängerinnen und Chorsänger ; Kommunikation: Bewusster sprechen. Gendersensible Sprache für Musik(hoch)schulen und im Unterricht ; Diskussionen: Weiter denken. Inklusionsorientierte Instrumental- und Gesangspädagogik
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Jahr: 2021
Üben & Musizieren 2021
Zählung: 04
Mediengruppe: Zeitschrift
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: Z.KM.MH2 Ü & M / College 5b - Musik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Thema:
Was mag ich und was kann ich? Zur Entwicklung des musikalischen Selbstkonzeptes
"Ich habe zwei Seelen in meiner Brust". Zwischen Kunst und Pädagogik - Selbstkonzepte von MusikerInnen in der Musikvermittlung
Das Ganze im Blick. Gedanken künstlerisch-pädagogischer Leitungskräfte zu ihrem beruflichen Selbstkonzept
Praxis:
Schöner singen. Erfolgreiche Stimmbildungsarbeit für "ältere" Chorsängerinnen und Chorsänger - Teil 1: Körper und Atmung
Alles im Blick. Zur Verwendung der Tabulatur im Gitarrenunterricht
Digital:
Mut zur Videoanalyse. Multiperspektivische Betrachtung eines digitalen synchronen Instrumentaluinterrichts
Kommunikation:
Es bleibt noch viel zu tun. Gespräch über gendersensibles Sprechen in Musik(hoch)schulen und Unterricht
Diskussion:
Gleichwürdig und respektvoll. Überlegungen zu einer inklusionsorientierten Intrumental- und Gesangspädagogik
Forschung:
Kulturelle Teilhabe? Das Programm "Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen" (JeKits) auf dem Prüfstand
Eat, sleep, practice. Musikalisch besonders begabte Jugendliche zwischen Regelschule und Frühstudium

Details

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Jahr: 2021
Übergeordnetes Werk: Üben & Musizieren 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z.KM.MH2
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ISSN: 0174-6065
Zählung: 04
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Mediengruppe: Zeitschrift