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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Fröh / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 06.05.2024	Vorbestellungen: 0

Das Verhalten von Kindern wird von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen oftmals als Herausforderung, teilweise auch als Überforderung erlebt. Diese Handreichung stellt Fachkräften praxiserprobte Materialien für die Einführung einer systematischen, ressourcenorientierten Vorgehensweise zur Begegnung mit als herausfordernd erlebtem Verhalten zur Verfügung. Die Materialien unterstützen Fachkräfteteams, gezielter zu beobachten, das Verhalten von Kindern besser zu verstehen und passgenaue Handlungsstrategien zu entwickeln.

 

Inhaltsverzeichnis

 

Vorwort 7

 

1 Einführung 9

 

1.1 Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule 9

1.2 Professionelle Begegnung mit herausforderndem Verhalten 11

1.3 Bisherige Forschungsprojekte und Fortbildungen/Multiplikator*innenschulungen 12

1.4 Konzept des Handbuches 15

 

2 Theoretische Grundlagen 16

 

2.1 Begriffsklärung: Was verstehen wir unter herausforderndem Verhalten? 16

2.2 Kern des Vorgehens: Der Kreislauf professionellen pädagogischen Handelns 18

2.3 Erklärungsmodelle zum Verstehen von (herausfordernden) Verhaltensweisen 21

 

3 Praktische Grundlagen und Materialien zur Vorbereitung der Umsetzung des Vorgehens in Kindertageseinrichtungen 44

 

3.1 Die eigenen Werte kennen und verstehen - Grundlage für das professionelle pädagogische Handeln bei "herausforderndem Verhalten" 44

3.2 Handeln in der Akutsituation 47

3.3 Fallbeispiel: Die Durchführung des Kreislaufs professioneller Begegnung mit herausforderndem Verhalten in der Kita »Das wilde Haus« 53

 

4 Der "Ablaufplan": Systematische Begegnung mit herausforderndem Verhalten 64

 

5 Vorgehen im Detail mit Frage- und Checklisten 67

 

5.1 Beobachten 67

5.2 Analysieren und Verstehen 72

5.3 Handlungsplanung 83

5.4 Umsetzen: Begegnungsantworten 86

5.5 Exkurs: Die Bedeutung von Ritualen, Regeln und Mikrotransitionen 93

5.6 Evaluation: Überprüfen 95

 

6 Zum Abschluss 97

 

7 Literatur 98

 

8 Verzeichnisse 105

 

Abbildungsverzeichnis 105

Tabellenverzeichnis 106

Verzeichnis Arbeitsblätter 106