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Pop macht Schule

neue Wege zur Vermittlung von Popmusik
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schwarz, Axel
Verfasser*innenangabe: Axel Schwarz
Jahr: 2015
Verlag: Mainz, Schott
Mediengruppe: Buch
verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KM.MH1 Schwa / College 5b - Musik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Popmusik im Unterrichtskonzept
Methoden zur Pop-Pädagogik
- Innovative Ideen für den Schulunterricht
- Erprobte Konzepte zur Vermittlung von Popmusik
- Klar strukturiert und praxisorientiert erklärt
Ein musikpädagogisches Projekt der Popakademie Baden-Württemberg, das mehrfach ausgezeichnet wurde. In der Konzeption dieses Projekts bündeln sich eine Reihe moderner Methoden zur Vermittlung von Popmusik, diverse wichtige Grundsätze und einige neue Ansätze, die bereits auf viele weitere pop-pädagogische Projekte übertragen wurden. Axel Schwarz, Professor an der Popakademie, entwickelte diese inhaltliche und pädagogische Konzeption als künstlerischer Leiter des Projektes seit Beginn maßgeblich mit.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schwarz, Axel
Verfasser*innenangabe: Axel Schwarz
Jahr: 2015
Verlag: Mainz, Schott
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MH1, KM.MH2
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ISBN: 978-3-7957-0884-9
2. ISBN: 3-7957-0884-2
Beschreibung: 155 S. : zahlr. Ill. (farb.), graph. Darst., Notenbeisp.
Schlagwörter: Musikerziehung, Popmusik, Musikdidaktik, Musikpädagogik, Musikunterricht
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Grundlagen von Pop macht Schule Der Grundgedanke Die Kennzeichen von Pop macht Schule Warun engagiert sich die Popakademie Baden-Württemberg im musikpädagogischen Bereich? Ausgangslage des Musikunterrichts an den allgemeinbildenden Schulen Schwerpunkte von Pop macht Schule Die Erfolgsstory Die Projektziele Die Pop-macht-Schule-Tools: Das didaktische und methodische Konzept Bodypercussion - Rhythmen und Patterns Singalong Words & Raps Meet the Band Bandcoaching We are Producers Vernetzung der Tools Der Ablauf eines Pop-macht-Schule-Tages Methodisches Repertoire Konzeption eines langfristigen Popmusik-Projekts am Beispiel von Inpop: Auf dem Weg zur Pop-Class Chancen der Popmusik in der pädagogischen Arbeit Effekte von Pop macht Schule Coda: Fazit und Plädoyer
Mediengruppe: Buch