Der kleine weiße Knopf im Ohr ist unverzichtbares Utensil heutiger Kinder und Jugendlicher, – durch die Verkabelung rauscht vor allem Musik und prägt fast ohne Sendepause die Generation iPod. Doch auch vor dem viel beschworenen Knopf-Zeitalter lässt sich eine bedeutsame Bezugnahme und Verschränkung, Verwandtschaft und Adaptionsbreite zwischen Kinder- und Jugendliteratur und Musik feststellen. Nicht allein die romantischen Wunderhorn-Verse singen hiervon ein Lied.
Neunzehn (Fach-)Beiträge und eine Einführung werfen Schlaglichter auf dieses Wechselverhältnis der Künste. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische, kulturwissenschaftliche und musisch-ästhetische, sozialwissenschaftliche und medientheoretische Perspektiven und Ansätze wurden gewählt, um – mit dem Fokus auf Kindheit und Jugend – die spannungsvollen wie spannenden Entwicklungslinien dieser Verschränkungen nachzuzeichnen und aufzuspüren. Die magische wie widerständige Kraft, die der Musik (in der Literatur) beigemessen wird, der spezifische Ton der Kinder- und Jugendliteratur, die Klangfarben der musikalischen Werke sowie die ästhetischen Potentiale dieser Wechselverhältnisse stehen im Mittelpunkt des Bandes.
Der hier angestimmte Trommelwirbel möchte eine weiterführende Debatte anstoßen und den vielstimmigen und neuartigen Zusammenklang, der hier orchestriert wurde, zu Gehör bringen. (Verlagstext)
AUS DEM INHALT:
INHALT
Einsingen
I: Ouvertüre
Von der Hausmusik zur House Music. Musik und Jugendkultur im Wandel der Zeit
Knopf im Ohr. Geschichte und Gegenwart mobiler Musik im Jugendalter
Hören und Sehen
Ästhetisches Hören - Theoretische und didaktische Dimensionen auditiver Wahrnehmung in der Ästhetischen Bildung
II: Tonleiter
Tonspuren. Zum Soundtrack jugendliterarischer Texte
Ein Bild, zwo, drei, vier - Comics und Musik, Musik und Comics
Bilderbuch-Orchester
Auf der großen Bühne. Musik im Kinder- und Jugendtheater
"Feed Your Head" - Funktion und Potential der Musik in Alice-Adaptionen
III: Instrumentaltrubel
Keine Kindersache. Literarische Zeugnisse als Zugang zu einer kulturellen Praxis
"Die Backfische im Tanzsaal". Tanzstunden- und Ballszenen in Mädchenromanen der Kaiserzeit
"…silberne Lyra auf rotem Hakenkreuz". Die Bedeutung der Musik in Walter Kempowskis Tadellöser & Wolff
"Musik ist unsere Waffe" - Rechtsrock und seine Fans
IV: Trommelfell
Rezeption ist ein immer wechselndes, kaleidoskopisches Spiel. Über Musik im Deutschunterricht
Unterrichten im Bermuda-Dreieck? Zur Situation des Musikunterrichts zwischen künstlerischen, pädagogischen und gesellschaftlichen Ansprüchen
"MuTex". Eine Text- und Musikwerkstatt an der Schule
Ohne Musik ist alles nichts. Sachbücher und Audiomedien zum Thema Musik
V: Schalldose
"…ohne Leine, ohne ein festes Zuhause, ohne ein genaues Ziel". Zum Bedeutungswandel des Hybriden im 20. Jahrhundert
Wort ist das falsche Wort / Es ist mehr Akkord - Über Lyrik und Lyrics
Soundscapes und ihre Hörer - Klangliche Wahrnehmungen der Wirklichkeit zwischen Resonanz und Identifikation
Orchestergraben
Die BeiträgerInnen