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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.E Päda / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Fallbasierte Ansätze wie das Lernen mit Fallstudien, das problemorientierte Lernen oder das problembasierte Lernen spielen in der schulischen, universitären und betrieblichen Ausbildung im Rahmen der angewandten Pädagogischen Psychologie eine zentrale Rolle. Das Lernen von Fällen soll dazu beitragen, dass Lernende anhand authentischer Probleme unter multiplen Perspektiven ein Wissen erwerben, das sowohl Grundlagen als auch Anwendung in sich vereint. Mittels Fallbeispielen stellen verschiedene Expertinnen und Experten aus dem deutschsprachigen Raum in diesem Band aktuelle Theorien und Ansätze aus der Pädagogischen Psychologie vor. Die zugrunde liegenden Theorien werden ausführlich erörtert und zur Lösung der Fallbeispiele herangezogen. Dabei werden sowohl kognitive, emotionale, motivationale und soziale Teilbereiche der Pädagogischen Psychologie thematisiert. Die Vielseitigkeit pädagogisch-psychologischen Grundlagen- wie Anwendungswissens spiegelt sich zudem in den verschiedenen Anwendungskontexten innerhalb von Schule, Hochschule und Betrieb wider. Die Leser erwartet ein spannendes Buch, das sowohl für den Einsatz in der Lehre als auch zum Selbststudium hervorragend geeignet ist.

 

AUS DEM INHALT: / / Fallbasiertes Lernen: Theoretischer Hintergrund und praktische Anwendung / Jörg Zumbach, Karin Haider und Heinz Mandi 1 / Teil A: Allgemeine Aspekte des Lehrens und Lernens / Lernen mit Lösungsbeispielen / TatjanaS. Hubert und Alexander Renkl 15 / Modelllernen mit Filmen / Frank Schwab 25 / Instruktionsdesign für die Schule / Shahram Azizi Ghanbari und Franz Schott 33 / Sequenzierungsstrategien / Peter Reimann 41 / Lernen mit Hypermedien / Sigmar-Olaf Tergan 49 / Selbstreguliertes Lernen in der Hochschule / Helmut Felix Friedrich 61 / Grundlagen der Wissensvermittlung / Jörg Zumbach 69 / Situierte Kompetenzförderung in der beruflichen Praxis / Robin Stark und Andrea Pieter 77 / Teil B: Kognitive Faktoren / Lernen mit Texten / Ulrike Unterbruner 89 / Lernen mit Filmen / Stephan Schwan 99 / Metakognitionen / Ricarda Steinmayr und Stefanie Schmitt 105 / Inhaltsverzeichnis / Wissenserwerb durch extérnale Visualisierung / Birgitta Kopp und Heinz Mandi 113 / Medienbasierter Erwerb von Problemlösewissen / Maria Opfermann und Peter Gerjets 121 / Multimodales Lernen / Roland Brünken, Tina Seufert und Inge Janen 133 / Wissen in Organisationen / Gabi Reinmann 141 / Bilder in Lernprozessen: mehr wert als tausend Worte? / Bernd Weidenmann 149 / Wissenskommunikation und kollaboratives Lernen in Datennetzen / Manuela Paechter und Karin Schweizer 157 / Teil C: Motivation und Lernen / Lernmotivation / Bettina Hannover 169 / Ursachenzuschreibungen aus Sicht der Attributionstheorie / Heinz Mandi und Birgitta Kopp 177 / Bezugsnormorientierung / Birgit Spinath 185 / Epistemologische Überzeugungen: Was wir von (natur)-wissenschaftlichem / Wissen erwarten können / Rainer Bromme und Dorothe Kienhues 193 / Motivationsdesign im Hochschulunterricht / Steffi Domagk und Helmut M. Niegemann 205 / Leistungsmotiv und Motivationsprobleme im Studium / Regina Vollmeyer und Stefan Engeser 213 / Motivationale Lernstrategien / Maria Bannert und Cornelia Schoor 221 / Inhaltsverzeichnis XI / Leistungsmotivation / Friedemann W. Nerdinger 229 / Förderung innovativen Verhaltens im Unternehmen / Beate Molter, Ralf Stegmaier, Katrin Noefer und Karlheinz Sonntag 237 / Teil D: Emotionen im Lernprozess / Lehrer-Burnout / Uwe Schaarschmidt und Ulf Kieschke 245 / Emotionale Intelligenz beim Lernen / Thomas Götz, Anne C. Frenze! und Reinhard Pekrun 255 / Emotionales Instruktionsdesign und E-Learning / Hermann Astleitner und Tina Hascher 265 / Kontroll-Wert-Modell der Prüfungsangst / Anne C. Frenzel, Thomas Götz und Reinhard Pekrun 275 / Stress am Arbeitsplatz / Andrea Fischbach und Conny Antoni 285 / Burnout am Arbeitsplatz / Nielas Schaper 295 / Teil E: Soziale Lernformen / Kooperatives und kollaboratives Lernen in der Schule / Anne A. Huber 311 / Kooperationsskripts für das kooperative Lernen in der Hochschule / Christof Wecker, Jan Zottmann und Frank Fischer 321 / Kollaboratives Lernen bei betrieblichen Veränderungen / Karlheinz Sonntag, Christof Baumgart und Ralf Stegmaier 333 / Autorinnen und Autoren des Bandes 343 / Sachregister 349