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Cover von Zeichnen: Wahrnehmen, Verarbeiten, Darstellen.

Zeichnen: Wahrnehmen, Verarbeiten, Darstellen.
Empirische Untersuchungen zur Ermittlung räumlich-visueller Kompetenzen im Kunstunterricht
Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2012
Verlag: München, kopaed
Reihe: Kontext Kunstpädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Textildidaktik

Textildidaktik
eine Einführung
Verfasser*in: Kolhoff-Kahl, Iris Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2022
Verlag: Augsburg, Auer
Reihe: Didaktik
Mediengruppe: Buch
Cover von Einführung in die Kunstpädagogik

Einführung in die Kunstpädagogik
Verfasser*in: Peez, Georg Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2012
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Grundriss der Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Einführung in die Kunstpädagogik

Einführung in die Kunstpädagogik
Verfasser*in: Peez, Georg Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Reihe: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
Mediengruppe: Buch
Cover von Einführung in die Kunstpädagogik

Einführung in die Kunstpädagogik
Verfasser*in: Peez, Georg Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Reihe: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
Mediengruppe: Buch
Cover von Warum das Huhn vier Beine hat

Warum das Huhn vier Beine hat
das Geheimnis der kindlichen Bildsprache
Verfasser*in: Philipps, Knut Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2011
Verlag: Darmstadt, Toeche-Mittler
Mediengruppe: Buch
Cover von Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten

Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten
wie 5- bis 6-jährige Kinder agieren, wenn sie dazu angeregt sind, an Gegenständen und Szenen orientiert zu zeichnen
Verfasser*in: Morawietz, Anja Suche nach Verfasser*in
Jahr: [2020]
Verlag: München, kopaed
Reihe: IMAGO.Kunst.Pädagogik.Didaktik
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0