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Erziehung und Unterricht 2012; 7/8

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Jahr: 2012
Erziehung und Unterricht 2012
Zählung: 7/8
Mediengruppe: Zeitschrift
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Inhalt

Inhalt: September/Oktober 2012------------------*** Helga Braun/Walter Weidinger: Editorial (PDF, 524 KB)*** Schwerpunkt: LehrerInnenbildung NEU / Koordination: Adelheid Berghammer und Rudolf Meraner*** Adelheid Berghammer/Rudolf Meraner: Vorwort (PDF, 416 KB)*** Andreas Schnider: Entwicklungsgedanken zur „PädagogInnenbildung NEU“*** Adelheid Berghammer/Rudolf Meraner: Wirksamkeit der Lehrer/innenfortbildung (PDF, 727 KB)*** Verena Hainschink/Stephan Stumpner: PädagogInnenbildung im Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmung und Fremdorientierung – Subjekt versus Struktur*** Christine Plaimauer: Kasuistik und fallorientierte Methoden in der Lehrer/innenbildung*** Gerhild Bachmann/Elisabeth Reicher-Pirchegger: Perspektivenwechsel durch forschendes Lernen. Ein Plädoyer für forschungsgebundenes Lehren und forschendes Lernen in allen Bildungsstufen*** Andrea Holzinger/Silvia Kopp-Sixt: Kompetenzprofile im Spiegel einer inklusiven PädagogInnenbildung*** Barbara Hopf: Praxis vor Theorie? Ein Ausbildungssystem stellt die Praxis vor theoretisch-pädagogische Ausbildungselemente*** Cornelia Wustmann: Nicht ohne ein Miteinander. Die Möglichkeiten für eine gemeinsame Bildungsverantwortung von Kindergarten und Volksschule im Rahmen der PädagogInnenbildung NEU*** Franz Keplinger: „Muss nur noch kurz die Welt retten …“. Pädagogen/-innenbildung unter dem Fokus der Erkenntnis, dass es so nicht weitergehen kann? (PDF, 478 KB)*** Andreas Jantowski/Susann Ebert: Kontinuität und Wandel in der Lehrerbildung*** Willi Stadelmann: LehrerInnenbildung an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz----------------------*** Helga Braun: Schwerpunkt: Krisen in der Schule*** Helga Braun: Vorwort (PDF, 427 KB)*** Wilfried Hegen: Krisen in der Schule*** Amy L. Fraher: Thinking Through Crisis’ for Educators: Preparing For the Day You Hope Will Never Arrive*** Helga Braun: Krisenkompetenz für SchulleiterInnen (PDF, 528 KB)*** Andrea Richter: Krisenmanagement in der Schule – ein Erfahrungsbericht aus der Schulpsychologie*** Volker Sotzko: Von der Krisenintervention zur Resilienzförderung. Systemische Betrachtung von Krisen in Organisationen*** Christa Paulinz: Dynamiken von Gewalt in schulischen Lebenswelten – eine bewältigbare Herausforderung? (PDF, 487 KB)------------------------Aus Theorie und Praxis: „Wie Kinder lernen“*** Gabriele Bäck/Ulrike Fajtak: Annäherung von Kindergarten und Volksschule im Spiegel systemischer Voraussetzungen*** Brigitte Kleiner: Entwicklung literalen Denkens und seine Unterstützung mit dem Leseserver „Antolin“*** Elisabeth E. Schwarz: Wie Kinder philosophieren lernen*** Angelika Kittner: EVEU – Erfolge von Anfang an! Ein veränderter Elementarunterricht, der Rechenschwächen und Lese-Rechtschreibproblemen vorbeugt!*** Andrea Frantz-Pittner/Silvia Grabner/Gerhild Bachmann:Forschen schafft Wissen – die Rolle von Science Center Einrichtungen in der MINT-Bildung----------------Buchbesprechungen

Details

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Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Erziehung und Unterricht 2012
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z.PN.U
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Jahrgang: 162
Zählung: 7/8
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