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Ein Psychologe und ein Arzt lösen gemeinsam das Rätsel um den unverstandenen und zutiefst verstörenden Trend unserer Zeit - Gleichaltrige übernehmen den Platz der Eltern im Leben unserer Kinder.

Gordon Neufeld hat für dieses Phänomen den Begriff Gleichaltrigenorientierung geprägt, denn unsere Kinder und Jugendlichen beziehen ihre Identität, ihre Werte und Verhaltenscodes zunehmend von Gleichaltrigen anstatt von uns. Die Gleichaltrigenorientierung zerstört den familiären Zusammenhalt, blockiert die Entwicklung zu wahrer Eigenständigkeit, vergiftet die Atmosphäre in den Schulen und fördert eine aggressive und sexualisierte Jugendkultur.

Unsere Kinder brauchen uns! hilft Eltern, dieses beunruhigende Phänomen zu verstehen und liefert Lösungsansätze, damit wir die intuitive Kind-Eltern-Bindung wieder an den ihr zustehenden ersten Platz rücken können. Die Gedanken, Prinzipien und konkreten Ratschläge in Unsere Kinder brauchen uns! versetzen Eltern in die Lage, für ihre Kinder wieder das zu sein, was die Natur vorgesehen hat: die zentrale Quelle von Zuwendung, Geborgenheit und Wärme. (Verlagstext)

 

INHALT

 

Vorwort zur ersten deutschen Ausgabe XI

An den Leser XIII

Danksagung XVI

Geleitwort für die erweiterte Neuausgabe 2015 XVII

 

Teil I Das Phänomen der Orientierung an Gleichaltrigen

1. Warum Eltern heute wichtiger sind denn je 3

2. Verzerrte Bindungen, fehlgeleitete Instinkte 16

3. Warum wir nicht mehr verbunden sind 33

 

Teil II Sabotage: Wie die Orientierung an Gleichaltrigen das Elternsein erschwert

4. Die erzieherische Autorität entgleitet uns 51

5. Aus Unterstützung wird Behinderung: wenn die Bindung gegen uns arbeitet 64

6. Gegenwille: Warum Kinder ungehorsam werden 80

7. Der Verlust der vertikalen Kulturübermittlung 93

 

Teil III Auf Dauer unreif: Wie die Orientierung an Gleichaltrigen die gesunde Entwicklung hemmt

8. Die gefährliche Flucht vor den eigenen Empfindungen 105

9. In der Unreife steckenbleiben 120

10. Ein Erbe der Aggression 139

11. Wie Tyrannen und Opfer entstehen 153

12. Wenn Sex ins Spiel kommt 170

13. Schüler, die nicht unterrichtbar sind 183

 

Teil IV Wie wir an unseren Kindern festhalten oder sie zurückgewinnen können

14. Unsere Kinder zu uns herholen 197

15. Das Autorität verleihende Band bewahren 217

16. Disziplin, die nicht trennt 237

 

Teil V Die Gleichaltrigenorientierung vermeiden

17. Werben Sie nicht um die Konkurrenz 263

18. Bauen Sie sich eine neue dorfähnliche Bindungsgemeinschaft auf 285

 

Teil VI Ein Nachtrag für das digitale Zeitalter - wie wir unseren Kindern in der Ära von Internet, Handy und Videospielen geben können, was sie brauchen

19. Die ausgeuferte digitale Revolution 299

20. Eine Frage des Zeitpunktes 316

 

Anhang

Glossar 335

Anmerkungen 345

Index 353

Pressestimmen 369

Über die Autoren 372