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Gestalten als Form des Erkennens

Kreativität und (Digital-)Technik in Kunstpädagogik und Mediengestaltung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lankau, Ralf
Verfasser*innenangabe: Ralf Lankau
Jahr: 2014
Verlag: München, Kopaed
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KB.FA Lank / College 5c - Kunst Status: Entliehen Frist: 27.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Der Prozess des Gestaltens ¿ das Hervorbringen von Werken als Akt der Poiesis ¿ ist eine Form des Erkennens im Tun. Kunstpädagogik vermittelt diese Form des Erkennens im Handlungsprozess, wie die Musik und Theaterpädagogik, durch eigenes, zunehmend eigenständiges Gestalten der Lernenden. Dabei muss bei der Mediengestaltung die Auseinandersetzung mit digitalen Techniken gestärkt werden, um diese Werkzeuge qualifiziert und reflektiert einsetzen zu können. Denn kreativ sind nicht Werkzeuge oder Software, sondern nur der Mensch. Einige arbeiten lieber alleine, andere besser im Team. Immer aber brauchen wir den direkten, nicht medial vermittelten Dialog für den kritischen Diskurs. Daher werden reale Werkstätten und Studios als Begegnungsräume umso wichtiger, je stärker Digitaltechniken sowohl Arbeitsprozesse wie zwischenmenschliche Kommunikation bestimmen. Gestaltungsfächer bilden aber nicht nur den notwendigen Gegenpol zur Reduktion auf MINT-Fächer, sondern erschließen sinnliche (aisthetische) Formen des humanen Erkenntnisvermögens als eigenständige Qualität. Gestaltungsunterricht ermöglicht, wie sonst nur die Wissenschaft, durch Experiment und Spiel als potentiell ergebnisoffene Prozesse zu weder bekannten noch antizipierten Ergebnissen zu kommen.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lankau, Ralf
Verfasser*innenangabe: Ralf Lankau
Jahr: 2014
Verlag: München, Kopaed
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KB.FA
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ISBN: 978-3-86736-237-5
2. ISBN: 3-86736-237-8
Beschreibung: 312 S.
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Mediengruppe: Buch