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Inklusion in der Praxis!
100 Tipps & Tricks für den differenzierten Unterricht ; [für die Klassen 1-13]
Verfasserangabe: Paula Kluth, Sheila Danaher ; Übersetzung Regina Erich
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.L Klut / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Inklusiver Unterricht, mit dem Sie allen Schülern gerecht werden - in der Praxis mehr die Quadratur des Kreises als realistisch umsetzbar? Diese Methodensammlung tritt den Gegenbeweis an! Alle Ideen sind praxiserprobt, leicht in den Unterrichtsalltag integrierbar und - einmal eingeführt und etabliert - nervenschonende Selbstläufer. Die einfach umsetzbaren Tipps und Tricks erleichtern Ihnen die individuelle Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf, ohne dabei die Mitschüler aus den Augen zu verlieren. Egal ob für Schüler mit den Förderschwerpunkten "Lernen" oder "Emotionale und soziale Entwicklung" oder für Kinder und Jugendliche mit Autismus: Hier ist für jeden das Richtige dabei! Neben wertvollen Strukturierungs-, Organisations- und Erinnerungshilfen für Schüler mit besonderen Bedürfnissen finden Sie einen breiten Ideenfundus zu allen erdenklichen Bereichen: Ordnung und Organisation, sensorische Gestaltung der Lernumgebung, technische Medien, Kommunikation und Beteiligung, Verhalten und Motivation, Differenzierung von Lernerfahrungen, Lese- und Schreibkompetenz, Mathematik, Erarbeiten und Wiederholen, Fortschritt einschätzen und bewerten. Dabei profitieren Sie von den Erkenntnissen, die andere Lehrer gesammelt haben: Die Autoren sind selbst gestandene Profis mit langjähriger Erfahrung in Inklusionsklassen. Sie unterrichten Kinder und Jugendliche mit Autismus, Schüler mit Lernschwierigkeiten und emotionalen und kognitiven Beeinträchtigungen sowie Schüler, die zusätzliche Lernangebote brauchen, z. B. weil sie eine andere Muttersprache haben. Die vielen Tipps und Kniffe, die sich über die Jahre bewährt haben, finden Sie nun in diesem "Best-of"-Band: Alle erprobten, von Lehrern erstellten Hilfsmittel und Strategien werden ganz konkret und anschaulich beschrieben - inklusive ausführlicher Hinweise zur Umsetzung, vollständigen Materiallisten und konkreten Anwendungsbeispielen.
AUS DEM INHALT: / / Die Autorinnen 6 / Vorwort 7 / Danksagung / / 1 Ordnung und Organisation / 1 | Aufgabenordner 12 / 2 | Persönliche Schülerkalender 15 / 3 j Etappen-Checkliste 18 / 4 | Sicherheitsfragen 20 / 5 | Lageplan für Materialien 22 / 6 | Schul-Wegweiser 24 / 7 | Materialdepots 26 / 8 | Farbcodes 28 / 9 | Merkhilfe: Gepäckanhänger 30 / 10 | Orientierungshilfe: Klebeband 31 / / 2 Sensorische Gestaltung der Lernumgebung / 11 | Sitzhilfen 34 / 12 | Schalldämpfung 36 / 13 | Dreiseitige Sichtschutzwand 38 / 14 j Licht 40 / 15 | Wohlfühlkiste 43 / 16 | Grabbelbeutel 45 / 17 | Tisch-Spickzettel 47 / 18 | Visualisierte Regeln 49 / 19 | Beschriftung von Klassenzubehör 51 / 20 | Visuelle und taktile Tagespläne 53 / / 3 Technische Medien / 21 | Textverarbeitung am Computer 58 / 22 | Videospots 61 / 23 | Bücher als Präsentationen 63 / 24 | Sprechender Schlüsselanhänger 66 / 25 | Angepasste Tastatur 67 / 26 | Audio-Memos 69 / 27 | Video-Vorbild 71 / 28 j Lehrer-Radio 74 / 29 | Begleitmaterial für Präsentationen 76 / 30 I Hörbücher 78 / / 4 Kommunikation und Beteiligung / 31 Persönliche Profilmappe 82 / 32 Fragen-Dose 85 / 33 Interaktive Drehscheibe 87 / 34 Souvenir-Bücher 89 / 35 Kreativ-Kiste 92 / 36 Gummistempel 93 / 37 Wort-Sticker 95 / 38 Schreiben ohne Stift 97 / 39 Kommunikationstafel 100 / 40 Bastelmaterial als Kommunikationshilfe 102 / / 5 Verhalten und Motivation / 41 Schülerfragebogen 106 / 42 "Das kann ich"-Album 109 / 43 Symbolkarten 111 / 44 Gruppen-Puzzle 113 / 45 Mitschülertraining 115 / 46 Power Cards 117 / 47 Kritzeln erlaubt! 119 / 48 Rückzugsorte 121 / 49 "Laptops" 123 / 50 "Zuerst-Danach"-Plan 125 / / 6 Differenzierung von Lernerfahrungen / 51 Umgestaltete Arbeitsblätter 128 / 52 Aufkleber 130 / 53 Hallo! Ich heiße 132 / 54 Antwortkarten für die ganze Klasse 134 / 55 Themen-Organizer 136 / 56 Was passt zusammen? 138 / 57 Frageschleife 140 / 58 Modifizierte Brettspiele 142 / 59 Lernbox 144 / 60 Malbücher 147 / / 7 Lese- und Schreibkompetenz / 61 Modifizierte Bücher 150 / 62 Individualisierte Wörterwand 152 / 63 Illustrierte Anleitungen 155 / 64 Geschichten-Bausatz 157 / 65 Kooperatives Schreibheft 160 / 66 | Schreibwerkzeug 162 / 67 | Hilfen zum Decodieren von Wörtern 164 / 68 | Schreibvorlagen 166 / 69 | Merkzettel 168 / 70 | Satz-Maschine 170 / / 8 Mathematik / 71 | Mathehelfer 174 / 72 | Fühlziffern 176 / 73 | Rechenkiste 178 / 74 | Mathe konkret 180 / 75 | Aufgaben markieren 182 / 76 | Kommunikationssymbole 184 / 77 | Riesen-Taschenrechner 186 / 78 | Mathe-Schnappschüsse 188 / 79 | Modifizierte Lineale 190 / 80 | Modifizierte Aufgabenhefte 191 / / 9 Erarbeiten und Wiederholen / 81 | Lehrerplakat 194 / 82 | Persönliches Wörterbuch 196 / 83 | Lernball 198 / 84 | Begleitende Arbeitsmaterialien 200 / 85 j Taschenkartei 202 / 86 | Schritt-für-Schritt-Bodenposter 204 / 87 | Bild-Wort-Kartei 206 / 88 | Lernquartett 208 / 89 | Grafische Darstellungen 209 / 90 | Graffiti-Merkhilfen 212 / / 10 Fortschritt einschätzen und bewerten / 91 | Angepasste Zielvorgaben 216 / 92 | Modifizierte Tests 218 / 93 | Spicker 220 / 94 | Fortschrittsprotokolle 222 / 95 | Sammelmappen 225 / 96 | Video- und Audiodokumentation 228 / 97 | Berichtsheft 231 / 98 | Stärken- und Methoden-Profil 233 / 99 | Lernlotto 236 / 100 I Testzettel 238
Details
VerfasserInnenangabe: Paula Kluth, Sheila Danaher ; Übersetzung Regina Erich
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Systematik: PN.L
ISBN: 978-3-8346-3108-4
2. ISBN: 3-8346-3108-6
Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen
Sprache: Deutsch
Originaltitel: From tutor scripts to talking sticks
Fußnote: Aus dem amerikanischen übersetzt. - Literaturangaben
Mediengruppe: Buch