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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK In-Al / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 10.06.2024	Vorbestellungen: 0

Angststörungen im Kindes- und Jugendalter sind von großer gesundheitspolitischer Bedeutung, da sie zu den häufigsten psychischen Erkrankungen gehören und einen bedeutenden Risikofaktor für die Entwicklung psychischer Störungen im Jugend- und Erwachsenenalter darstellen. In diesem Buch werden die Erscheinungsbilder der verschiedenen Angststörungen beschrieben und aktuelle Studien zur Epidemiologie, Diagnostik, Psychotherapieforschung und Prävention aufgeführt. Die Module zur Behandlung von Angststörungen werden praxisnah beschrieben sowie mit störungsspezifischen Hinweisen ergänzt. Empirisch überprüfte Therapiemanuale werden vorgestellt.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 9 / 1 Einleitung 11 / 2 Angst und Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 13 / 2.1 Geschichte der Angststörungen im Kindesalter 13 / 2.2 Angst, Furcht und Phobien 15 / 2.3 Angst oder Angststörung? 16 / 3 Epidemiologie der Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 18 / 3.1 Prävalenzen der Angststörungen 18 / 3.2 Erstauftretensalter der Angststörungen 20 / 3.3 Stabilität der Angststörungen 20 / 3.4 Verlauf der Angststörungen - Angststörungen im Kindes- und Jugendalter als Risikofaktor? 21 / 3.5 Komorbidität von Angststörungen 25 / 3.6 Angststörungen und Schulleistungen 25 / 3.7 Angststörungen und Suizid 26 / 4 Erscheinungsbilder und Klassifikation der Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 28 / 4.1 Klassifikation von Angststörungen 28 / 4.2 Phobien 34 / 4.3 Störung mit Trennungsangst 41 / 4.4 Generalisierte Angststörung 43 / 4.5 Panikstörung und Agoraphobie 45 / 4.6 Posttraumatische Belastungsstörung 48 / 4.7 Zwangsstörung 51 / 4.8 Selektiver Mutismus 53 / 4.9 Prüfungsangst 55 / 4.10 Schulverweigerung - Schulvermeidung - Schulangst 56 / 4.11 Geschwister von Kindern mit Angststörungen 57 / 5 Erklärungsansätze von Angststörungen 60 / 5.1 Risikofaktoren 60 / 5.2 Modell zur Angstentwicklung 69 / 5.3 Das Tripartite Modell 73 / 5.4 Schutzfaktoren 74 / 5.5 Emotionsregulation und Angststörungen 76 / 6 Diagnostik der Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 78 / 6.1 Entwicklungspsychologische Einflüsse 79 / 6.2 Fragestellungen der Diagnostik 80 / 6.3 Praktisches Vorgehen 80 / 6.4 Eltern-Kind-Übereinstimmung 81 / 6.5 Auswahl diagnostischer Verfahren 81 / 7 Therapieforschung bei Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 98 / 7.1 Von der Geschichte in die Gegenwart: Psychotherapieforschung der Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 98 / 7.2 Klassifikation der Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren 99 / 7.3 Langzeiteffekte der Kognitiven Verhaltenstherapie 104 / 7.4 Offene Fragen und erste Ansätze der zukünftigen Psychotherapieforschung 104 / 7.5 Setting 106 / 7.6 Veränderungsmessung und Veränderungsanalyse 107 / 7.7 Psychotherapieforschung der einzelnen Angststörungen 109 / 7.8 Wirksamkeit der kombinierten Behandlung von Psychotherapie und Psychopharmakotherapie 111 / 7.9 Versorgung und Angststörungen im pädiatrischen Setting 112 / 8 Therapievoraussetzungen 116 / 8.1 Verhaltenstherapie 116 / 8.2 Aufbau der therapeutischen Beziehung 118 / 8.3 Vorgehen bei Komorbidität 120 / 8.4 Kombinationstherapien 121 / 8.5 Erstgespräch 123 / 9 Behandlung von Angststörungen oder wie der Angst Angst eingejagt werden kann! 125 / 9.1 Struktur der Sitzungen 125 / 9.2 Psychoedukation 126 / Inhalt / 9.3 Kognitive Interventionen 129 / 9.4 Konfrontationsverfahren 134 / 9.5 Störungsspezifische Hinweise 140 / 9.6 Entspannungstraining 148 / 9.7 Soziales und Emotionales Kompetenztraining 148 / 9.8 Hausaufgaben 150 / 9.9 Rückfallprophylaxe 151 / 9.10 Elternarbeit 151 / 9.11 Bibliotherapie 153 / 9.12 Psychopharmaka 153 / 9.13 Schwierigkeiten in der Therapie 154 / 10 Therapiemanuale für die Behandlung von Angststörungen im Kindes- und Jugendalter 157 / 10.1 Therapiemanuale 158 / 10.2 Neue Ansätze in der Psychotherapie 163 / 10.3 Angststörungen und Autismus 166 / 11 Prävention 168 / 11.1 Wirksamkeit von Präventionsmaßnahmen 169 / 11.2 Präventionsprogramme Angststörungen 170 / Abschluss 174 / Literatur 175 / Stichwortverzeichnis 205 / Merkblätter für Eltern 211