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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KM.MH4 Türk / College 5b - Musik	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Türks ¿Klavierschule¿ von 1789 ist eine der bedeutendsten musikschriftstellerischen Leistungen des 18. Jahrhunderts und neben Carl Philipp Emanuel Bachs ¿Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen¿ die populärste Klavierschule jener Zeit. Der Rang des Werkes besteht darin, dass Fragen der Notation, Spieltechnik, Gestaltung, Ornamentik und Interpretation mit unvergleichlicher Präzision erörtert und erschöpfend beantwortet werden.Die Einleitung des Pianisten und Dirigenten Siegbert Rampe gibt genaue Erklärungen der von Türk angesprochenen Instrumente und erleichtert damit eine angemessene Verwendung der Klavierschule durch moderne Pianisten und Spezialisten Alter Musik auf historischen Instrumenten. Die zwölf Modellkompositionen (¿Handstücke¿) Türks wurden im Anhang modern geschlüsselt und damit ihre Verwendung im heutigen Klavierunterricht ermöglicht.Mit diesen Hilfen wird das annähernd 500 Seiten umfangreiche Standardwerk zu einer unverzichtbaren Informationsquelle für die historische Aufführungspraxis.Von der Abtheilung des Klavieres in Oktaven¿Von der Benennung der Noten¿Von den Schlüsseln¿Von der Benennung der Noten¿Von den Versetzungszeichen¿Von den Intervallen¿Von den Tonleitern¿Von den Tonarten¿Von der Vorzeichnung¿Von den Tonarten der Alten (Kirchentöne)¿Von der Geltung der Noten¿Von den Punkten¿Von den Pausen¿Vom Takte¿Von der Bewegung eines Tonstückes¿Von dem Charakter eines Tonstückes¿Von verschiedenen Nebenzeichen und Kunstwörtern¿2. Kapitel. Von der Fingersetzung:¿Von der Fingersetzung überhaupt¿Von der Fingersetzung bey stufenweise fortschreitenden einstimmigen Gängen¿Von der Fingersetzung bey zweystimmigen Sätzen (Doppelgriffen) und von einigen daraus entstehenden Sprüngen¿Von der Fingersetzung bey drey- und vierstimmigen Sätzen und von einigen daraus entstandenen Passagen¿Von einigen Passagen &c. welche abwechselnd mit beyden Händen gespielt werden müssen, und von dem so genannten Ueberschlagen und Eindringen der Hände¿3. Kapitel. Von den Vor- und Nachschlägen:¿Vor den Vorschlägen überhaupt¿Von den veränderlich langen Vorschlägen (Vorhalten)¿Von den unverändlich kurzen Vorschlägen¿Von kurzen und zweifelhaften Vorschlägen¿Von kurzen Vorschlägen¿Von den Nachschlägen¿4. Kapitel. Von den wesentlichen Manieren:¿Von den Manieren überhaupt¿Von den wesentlichen Manieren überhauptVon den wesentlichen Manieren, welche durch kleine Nötchen angedeutet werden:¿Von dem Anschlage (Doppelvorschlage)¿Von dem Schleifer¿Von dem SchnellerVon den wesentlichen Manieren, die durch ein bestimmtes Zeichen angedeutet werden:¿Von dem Triller überhaupt¿Von dem Triller ohne Nachschlag¿Vom Triller mit dem Nachschlage¿Vom Triller mit dem Zusatze von unten¿Vom Triller mit dem Zusatze von oben¿Von dem voraus geschickten Triller¿Von dem Pralltriller¿Von dem Mordenten¿Von dem Zusammenschlage¿Von dem Battement¿Von dem DoppelschlageVon der zweckmäßigen Anwendung der Manieren, und von gewissen andern Mitteln, welche zum guten Vortrage erfordert werden, oder doch einigermaßen mitwirken¿Fünfter Abschnitt:¿Von der Nothwendigkeit des eigenen richtigen Gefühles für alle in der Musik auszudrückende Empfindungen und Leidenschaften¿Vom zweckmäßigen Eilen und Zögern¿Vom Tempo rubato¿Anhang:¿Vorerinnerung¿Von verschiedenen Ausdrücken, welche sich zunächst auf das Klavierspielen beziehen¿Von der Temperatur¿Stimmung nach der gleichschwebenden Temperatur¿Stimmung nach der Kirnbergerschen ungleichschwebenden Temperatur¿Von verschiedenen in der Musik überhaupt gewöhnlichen Ausdrücken¿Von den vorzüglichsten Instrumentalstücken¿Von verschiedenen Tanz- und andern kleinen Tonstücken¿Vom Style, von der Manier, vom Kontrapunkte und von der Umkehrung¿Register der gewöhnlichsten Kunstwörter und Ausdrücke¿Druckfehler¿Zwölf Handstücke zum Gebrauche beym Unterrichten¿Zwölf Handstücke in moderner Notation