"Generation kick" -- das ist für Klaus Farin, den Leiter des Berliner "Archivs der Jugendkulturen", das einzige Etikett, das man heutigen Jugendlichen noch verbindend aufkleben kann. Junge Menschen sind demnach stets "auf der Suche nach dem nächsten Kick", um ihrem "ärgsten Feind, der Langeweile" zu entkommen. Kick, das ist die extreme Herausforderung, der Wunsch, das zu tun, was andere nicht tun, zu provozieren, aufzufallen, anders zu sein, Spaß zu haben. Die Folge: Immer neue Trends und Lebensstile folgen aufeinander und bestehen parallel. Jugendliche wollen sich nicht mehr auf eine einzige Rolle festlegen lassen, sie springen von Szene zu Szene. "Die Jugend" gibt es nicht mehr, ebenso wenig eine alle verbindende "Jugendkultur".
Klaus Farin arbeitet daher mit dem Begriff der "Subkulturen" bei seinem Versuch, die Lebenswelten junger Menschen heute zu analysieren. So verschieden diese Subkulturen sind -- gemeinsam ist ihnen die Funktion, ein Gefühl der Sicherheit und Zusammengehörigkeit nach innen zu schaffen und sich nach außen, von der verwirrenden Welt der Erwachsenen abzugrenzen, durch eigene Musik, Kleidung, Körpersprache.
Im ersten Teil des Buches beschreibt der Autor die Geschichte der Jugendkulturen, beginnend mit der "Wandervogel"-Bewegung am Anfang des 20. Jahrhunderts über die 50er-Jahre, als deutsche Jugendliche begeistert Musik und Mode aus den USA übernahmen, bis zu den späteren Rockern und Hippies.
In einem zweiten Teil gibt Farin einen Überblick über heutige Szenen und Stile, der angesichts der "unüberschaubaren Artenvielfalt oft widersprüchlichster Kulturen" naturgemäß nur Ausschnitte wiedergeben kann. Rapper, Skinheads, Punker, Gothics, Hooligans, christliche "Jesus Freaks" -- sie alle beschreibt Farin mit großer Sachkenntnis. Er ist stets nah bei seinem Gegenstand, berichtet nicht als Theoretiker, sondern als einer, der die Szenen von innen kennt. Und er ergreift Partei für den Wunsch der Jugendlichen, anders zu sein -- ein Wunsch, den die erwachsene Gesellschaft oft nicht verstehen kann und will. --Christoph Peerenboom
Inhalt
Einleitung ....................................................................................... 9
Credibility ........................................................................................... 10
„Die Jugend“ als Forschungsobjekt ................................................. 14
Von Kulturen und Subkulturen, Szenen und Lebensstilen ............ 17
Im Rhythmus der Zeit ...................................................................... 20
Zum Entstehungsprozeß dieses Buches .......................................... 24
Geschichte der „Jugend“ ............................................................ 27
Kriminelle Jugend .............................................................................. 27
Die „Kinderretter“ ............................................................................ 31
Die erste Jugendkultur: der „Wandervogel“ .................................... 33
Die proletarische Variante: Wilde Cliquen ...................................... 40
Die Fünfziger ..................................................................................... 44
Die „Halbstarken“ ............................................................................ 48
Die Entdeckung des „Teenagers“ ..................................................... 54
Die Genese des Begriffs „Subkultur“ .............................................. 58
Das „Subkultur“ -Modell von Schwendter ...................................... 59
Die Studien des CCCS ...................................................................... 61
Zum Beispiel: Rocker ........................................................................ 64
Zum Beispiel: Hippies ........................................................................ 65
Jugend(sub)kulturen heute .......................................................... 72
Zum Beispiel: die Kirchen ................................................................. 74
Jesus Freaks ......................................................................................... 75
Die Clique ........................................................................................... 89
Musik ................................................................................................... 91
Ein- und Ausstieg .............................................................................. 94
Stil ........................................................................................................ 99
Skinheads ............................................................................................. 102
Roots 105 - Die Geburt 107 - Ska 110 - Oi! 112 -
Two Tone 114 - Skinhead - a way of life 118
Von der Sub- zur Massenkultur: Rebellion als Ware ...................... 126
HipHop ............................................................................................... 132
Rapper’s Delight 136 - „Who gives a f . . .?“ 145
Vereinnahmungen .......................................................................... 152
Gothics ............................................................................................ 152
History 157 - Die Literatur 161 - Der Tod 162 - Sex 163 -
Ästhetik & Provokation 163 - Satanismus 166 -
Overground, Underground 168
Grenzen .......................................................................................... 171
Hooligans ...................................................................................... 174
Haß 179 - Pantoffelkinohelden 182 - „In den Straßen steigt
das Fieber. . 185 - Von Lutschern und Mitläufern, Guten
und Verrückten 187- Grenzwelten 190
Neonazis ........................................................................................ 195
Fremde Täter 197 - Die Angst vor dem Kontrollverlust 199 -
Vom Täter zum Opfer 203
Jugend zwischen Kommerz & Politik ........................................ 205
Ursachen ........................................................................................ 209
Das Gesetz des Marktes: Flexibilität ............................................. 210
Die „unpolitische Jugend“ - drei Fallbeispiele ............................. 214
Sinn und Spaß ................................................................................. 218
Folgerungen für den Leser/die Leserin .................................... 221
Anmerkungen ........................................................................... 222
Verwendete Literatur ............................................................... 230
Bücher ............................................................................................ 230
Broschüren ..................................................................................... 232
Zeitschriften & Fanzines ............................................................... 232
Bildnachweis ............................................................................. 234
Danksagungen .......................................................................... 235