Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GA Raum / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 10.05.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Als »anregende Lernumgebung« und »dritter Erzieher« ist der Raum ein zentrales Thema in der Frühpädagogik. Ob sich aber die mit Raumgestaltungen verbundenen didaktischen Intentionen tatsächlich mit den Zugängen von Kindern decken, ist keineswegs sicher. Denn auffällig oft verhalten Kinder sich in pädagogischen Räume anders als gedacht. / / Eine Gruppe von Studierenden, Dozentinnen und Dozenten der Fachhochschule Köln, befasst sich in diesem Buch mit den Raumerfahrungen von Kindern. »Raum anders erleben« bedeutet für sie, der kindlichen Raumwahrnehmung nachzugehen. Sie stellen die Frage neu, was Räume für Kinder didaktisch ermöglichen sollten. Auslöser für das Projekt war die Einrichtung einer hochschul- und elementardidaktischen Werkstatt an der Fachhochschule Köln. / / Mit »Raum anders erleben« wird für die Ambivalenz, die Unterschiede und Ähnlichkeiten in der Raumerfahrung zwischen Erwachsenen und Kindern sensibilisiert und nach alternativen Blicken auf den Raum zwischen Funktion und Vieldeutigkeit gesucht. Dies geschieht durch Beobachtungen in Kindertageseinrichtungen, biografische Erinnerungen, teilnehmende Erfahrungen mit Kindern, Auszüge aus Raumtheorien, Erzählungen über didaktische Rauminszenierungen sowie Reflexionen über selbst entwickelte Möbel und die Erfahrungen mit ihnen. / / /

AUS DEM INHALT: / / / Einleitung 7 / / Elena Reider, Angelina Groß, Mäkele Mpanzu: / Pädagogische Räume 13 / Wie verhalten sich Kinder zu unseren Didaktik- und Alltagsroutinen? / / Nina Bittner, Esther Schüllenbach-Bülow, Valerie-Samira Walburg: / Von Räumen zum Raum 21 / Was wir alles unter Raum verstehen / / Orientierungen 39 / Wie lassen sich Raumerfahrungen von Kindern beschreiben? / Nina Bittner, Esther Schüllenbach-Bülow, Valerie-Samira Walburg: Räume im Raum 41 / Marcela Cano: Zwischenräume 47 / Marcela Cano, Meike Rochier: Augenblickswesen 53 / Meike Rochier, Natalie Kilimann: Verstecke und Geheimorte 59 / Marcela Cano: Spiegelungen, Wider-Hall und Wider-Schein 65 / / Experimentieren mit Raum 69 / Wie können wir mit Kindern Räume anders erleben? / Natalie Kilimann: Räume offen halten - aber wie? 73 / Elena Reider, Angelina Groß, Mäkele Mpanzu: Möbel anders denken - Versuche 83 / / Claus Stieve: / Räume bilden 93 / Ein Ausblick / / Anhang 109 / Autorinnen/Autoren und Mitwirkende ¿ Literatur - Danksagung