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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Kowo / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Kowo / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 21.05.2024	Vorbestellungen: 0

Praxisratgeber für ErzieherInnen in der Kita, 2-6 Jahre +++ Tod und Trauer ¿ das sind Themen, die wir im Alltag meist lieber umgehen. Doch der Tod gehört nicht nur zum Leben, er berührt auch das Leben der Kinder. Ganz gleich, ob ein Kind ein totes Tier gefunden hat und Ihnen nun Löcher in den Bauch fragt, ob Sie Tod und Sterben mit den Kindern thematisieren wollen oder die Fragen besorgter Eltern beantworten müssen: Dieser Ratgeber zeigt, wie Sie souverän, offen und feinfühlig mit diesem sensiblen Thema umgehen. Die umfassende Praxishilfe beleuchtet alle Bereiche von Tod und Trauer, die Ihnen im Alltag begegnen können ¿ und gibt Ihnen viele Praxistipps und (Projekt-)Ideen an die Hand. Sie erfahren alles Wissenswerte zu Ihrer Rolle als ErzieherIn, zur Bedeutung von Trauer und darüber, wie unterschiedlich Kinder trauern. Sie erhalten konkrete Tipps für alle möglichen Situationen, etwa den Verlust eines Haustiers, den Tod eines anderen Kindes aus der Kita, Schreckensmeldungen und Katastrophen oder Nahtoderfahrungen. Konkrete Ideen für die Praxis helfen Ihnen zudem dabei, Tod und Trauer kindgerecht in Kita und Betreuung zu thematisieren: von Gesprächsimpulsen und Geschichten über Tipps für Ausflüge bis hin zu Konzepten und Ideen für Projektwochen. So können Sie sich und die Kinder mit Offenheit und Empathie auf das Thema vorbereiten ¿ und ihm den Raum geben, den es bekommen sollte und den es benötigt.

 

INHALT

 

VORWORT 5 / / TEIL I: STERBEN UND TOD - HINTERGRÜNDE 7 / / DIE ROLLE DER PÄDAGOGISCHEN FACHKRAFT. 8 / / DIE ROLLE UNSERER SPRACHE. 9 / / DIE ROLLE DES TEAMS. 11 / / RELIGIÖSE SICHTWEISEN.12 / Weltliche Sicht auf ein nicht vorhandenes Leben nach dem Tod . 12 / Christliche Sichtweise auf ein Leben nach dem Tod. 12 / Judentum .13 / Islam.13 / Hinduismus und Buddhismus. 13 / / ZUSAMMENGEFASST: TIPPS ZUM UMGANG / MIT TRAUERNDEN KINDERN. 14 / / BEDEUTUNG VON TRAUER.16 / / KINDER TRAUERN UNTERSCHIEDLICH. 17 / Kinder, die aggressiv/extrovertiert reagieren 17 / Kinder, die ängstlich reagieren. 18 / Kinder, die ambivalent/sprunghaft reagieren 18 / Kinder, die körperlich reagieren. 18 / Kinder, die unbeschwert reagieren. 19 / Kinder, die mit Fragen reagieren .19 / Kinder, die motorisch reagieren 19 / Kinder, die den Tod verdrängen. 20 / Kinder, die versuchen, Lücken zu schließen. 20 / Kinder, die die Schuld bei sich suchen. 20 / / WIE ENTWICKELT SICH DAS VERSTÄNDNIS / FÜR UND DIE SICHTWEISE AUF DEN TOD? .21 / Das Verständnis für den Tod bei Kindern im Krippenalter. 21 / Das Verständnis für den Tod / bei Kindern im Kindergartenalter .21 / / Das Verständnis für den Tod bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter .22 / Das Verständnis für den Tod bei Kindern nach der Grundschule. 22 / / TEIL II: TOD UND TRAUER IM KITA-ALLTAG 23 / / TOD EINESTIERES. 24 / Totes Tier in der Kita. 24 / Tod eines Haustieres. 25 / / TODESFALL BEI KINDERN ZU HAUSE.27 / Tod eines Elternteils. 28 / Suizid eines Elternteils. 29 / Tod eines Geschwisterkindes. 30 / Tod eines Großelternteils. 32 / Ein Familienmitglied liegt im Sterben. 33 / / TODESFALL IN DER KITA. 34 / Die Kolleginnen informieren.35 / Die Kinder informieren. 35 / Der Familie das Beileid aussprechen.37 / Wie geht es in den ersten Tagen weiter? .37 / Kontakt mit den Eltern.37 / Der Elternabend muss gut geplant werden.38 / Trauerfeier im Kindergarten.39 / / KONKRETE ANGEBOTE BEI TODESFÄLLEN.40 / Kondolenzkarte gestalten.40 / Grabbeilagen.40 / Grabschmuck .40 / Erinnerungstisch.41 / Erinnerungskiste. 41 / Erinnerungsbaum/Blume.41 / Erinnerungswand.41 / Mobile basteln42 / Erinnerungsbaum pflanzen.42 / Luftballons .43 / Erinnerungstuch .43 / Erinnerungsweg.43 / / DIE TRAUER IM KITA-ALLTAG .44 / Tod im Alltag erleben.44 / Abschied von der Kita und / den Vorschulkindern 45 / Abschied einer pädagogischen Fachkraft aus der Kita .45 / Buchtipps.46 / Lieder.48 / Filme .49 / / PROJEKTIDEEN: TOD IM TIERREICH.94 / 1. Fleischfressende Tiere im Zoo.94 / 2. Spuren vom Fressen und Gefressen-Werden. 94 / 3. Ausflug zum*zur Förster*in oder ins Naturkundemuseum.95 / 4. Nahrungskette.95 / 5. Fleischfressende Pflanzen. 95 / 6. Insektenfriedhof anlegen.96 / / TEIL 111: PROJEKTE ZUM THEMA TOD.51 / / WARUM EIN PROJEKT ZUM THEMA TOD?.52 / Elternabend.53 / Elternbrief: Einladung zum Elternabend.54 / Häufige Fragen der Eltern.55 / / TRAUER WELTWEIT - WER GEHT WIE / MIT DEM TOD UM?57 / Mexiko.57 / Ghana.64 / Indien.73 / Deutschland.80 / Projektabschluss.86 / / PROJEKTIDEEN: WERDEN UND VERGEHEN.87 / 1. Baum über das ganze Jahr beobachten.87 / 2. Beobachtungsstation Regenwurm.88 / 3. Senfsamen aussäen.88 / 4. Komposthaufen im Glas.89 / 5. Unterschiedliche Samen sammeln.90 / 6. Samenbomben hersteilen.90 / / PROJEKTIDEEN: UMGANG MIT GEFÜHLEN.91 / 1. Das macht mich traurig, das macht mich glücklich.91 / 2. Gefühlsstation.91 / 3. Gefühle-Karten zum Umhängen.92 / 4. Bildergeschichten Gefühle 92 / 5. Das hilft mir, wenn es mir nicht gut geht.93 / 6. Kraftschätze gestalten.93