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Vorbestellen	Zweigstelle: 03., Erdbergstr. 5-7	Standorte: PN.EG Hier	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Hier / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Hier / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Hier / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Entliehen	Frist: 16.05.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Hier / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Entliehen	Frist: 02.05.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73	Standorte: PN.EG Hier	Status: Entliehen	Frist: 19.03.2024	Vorbestellungen: 0

(I-21/20-C3) GM ZWs / FP)

Sexualität begleitet den Menschen über den Lebenslauf hinweg. Wie können pädagogische Fachkräfte sexuelle Bildung vermitteln und gleichzeitig genügend Entwicklungsspielraum lassen? Das Buch bietet Informationen zu den grundlegenden Themen: sexuelle Entwicklung, sexuelle Vielfalt, Sexu­alität und Medien, Pornografiekonsum sowie rechtliche, gesundheitliche und ethische Aspekte. Ausgrenzungsmechanismen und Tabuisierung, z. B. von Alterssexualität oder Trans- und Inter-Personen, werden thematisiert und pädagogische Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Mit methodischen Bausteinen für die praktische Umsetzung in unterschiedlichen Arbeitsfeldern.

 

Inhalt / / Vorwort - Wie ist dieses Buch zu lesen? 8 / / 1 Sexualitätsbegriff - Annährung an ein diffuses Konstrukt 10 / 1.1 (Sozial-)pädagogische Perspektive 10 / 1.2 Medizinische Perspektive 13 / 1.3 Psychoanalytische Perspektive 15 / 1.4 Soziologische Perspektive 17 / / 2 Sexuelle Entwicklung 19 / / 2.1 Sexualentwicklung im ersten Lebensjahr 19 / 2.2 Sexuelle Entwicklung im zweiten Lebensjahr 21 / 2.3 Sexuelle Entwicklung im dritten Lebensjahr 22 / 2.4 Sexuelle Entwicklungen im vierten Lebensjahr 23 / 2.5 Sexuelle Entwicklung im fünften Lebensjahr 24 / 2.6 Sexuelle Entwicklung im sechsten Lebensjahr 25 / 2.7 Sexuelle Entwicklung vom siebten Lebensjahr bis zur Pubertät 26 / 2.8 Pubertät 28 / 2.9 Reproduktives Alter 32 / 2.9.1 Reproduktion und Erwerbsbiografie 32 / 2.9.2 Paardynamiken 34 / 2.9.3 Der Stellenwert von Ehe und Elternschaft. 35 / 2.9.4 Die Skripttheorie 36 / 2.10 Zwischen Reproduktion und höherem Alter - die Wechseljahre 38 / 2.11 Sexuelle Entwicklungen im höheren Lebensalter 39 / 2.11.1 Das Defizitmodell 41 / 2.11.2 Das Kompetenzmodell 42 / 2.11.3 Bedeutung von Sexualität für ältere Menschen 43 / / 3 Sexualität und Medien 46 / / 3.1 Pornografiebegriff 46 / 3.2 Mediennutzungsverhalten von Jugendlichen. 52 / 3.3 Medienverhalten im Sinus-Milieu Vergleich 55 / 3.4 Pornografiekonsum unter Jugendlichen 56 / 3.4.1 Pornografiekonsum von Mädchen 57 / 3.4.2 Pornokonsum von Jungen 62 / 3.4.3 Pornografiekompetenz 65 / / 4 Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt 70 / / 4.1 Sexuelle Identitäten als Forschungsgegenstand 70 / 4.2 Vom Gender- zum Queer-Diskurs - historische Rückgriffe auf die Bewertung der sexuellen Identität 71 / 4.2.1 Antike in Europa 72 / 4.2.2 Israel und die Antike 73 / 4.2.3 Kirchliche Sexualmoral 73 / 4.2.4 Europa am Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit 75 / 4.2.5 Die Aufklärung: Wissenschaftliche Erklärungen gewinnen an Bedeutung 76 / 4.2.6 Die Frauenbewegung verändert alles. 78 / 4.2.7 Gender und Queer Studies 84 / 4.3 Coming-out-Modelle 86 / 4.4 Bisexualität 92 / 4.5 Queere Erscheinungsformen 93 / 4.6 Interkulturelle Pädagogik 104 / / 5 Sexualität, Recht und Gesundheit 110 / / 5.1 Allgemeine Menschenrechte. 111 / 5.2 Sexuelle Menschenrechte 114 / 5.3 Sexualstrafrecht 116 / 5.4 Sexuell übertragbare Krankheiten und Verhütung 120 / / 6 Sexualpädagogik - von der Sexualerziehung bis zum Sexualbildungsbegriff 129 / / 6.1 Sexualerziehung als "Abwehrpädagogik" 131 / 6.2 Sexualpädagogik als Aufklärung und Gegenaufklärung.133 / 6.3 Sexuelle Bildung als Bildungsideal 138 / / / 7 Sexualpädagogische Didaktik und Methodik .145 / / 7.1 Sexualdidaktik 145 / 7.2 Zielgruppen und Arbeitsfelder der Sexualpädagogik 150 / 7.3 Didaktische Entscheidungsfelder 156 / 7.4 Ausgewählte pädagogische Bausteine für die Praxis 159 / 7.4.1 Kita 159 / 7.4.2 Schule und Jugendarbeit.162 / 7.4.3 Behindertenhilfe 170 / 7.4.4 Erwachsenenarbeit und sonstige Arbeitsfelder 171 / / 8 Sexualethik 175 / / 8.1 Prostitution 175 / 8.2 Umgang mit Sexualstraftäter.innen 179 / 8.3 Veränderte Liebes- und Lebensbeziehungen 183 / / 9 Sexualisierte Gewalt 187 / / 9.1 Annäherung an den Missbrauchsbegriff 188 / 9.2 Statistik: Hell- und Dunkelfeld 190 / 9.3 Tatumstände 192 / 9.4 Typologie von Täterinnen und Tätern 195 / 9.5 Täter_innenstrategien 195 / 9.6 Folgen sexualisierter Gewalt für die Opfer 197 / 9.7 Präventionsstrategien bei sexuellem Missbrauch 197 / / Literatur 207 / / Sachregister 226