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Wenn Kinder anders fühlen - Identität im anderen Geschlecht

ein Ratgeber für Eltern
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Brill, Stephanie A. ; Pepper, Rachel
Verfasser*innenangabe: Stephanie Brill, Rachel Pepper ; aus dem Englischen übersetzt von Friedrich W. Kron und Raimund J. Fender
Jahr: 2016
Verlag: München ; Basel, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch
verfügbar

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Inhalt

Ihr sechsjähriger Sohn will im Kleid zur Schule zu gehen? Ihre kleine Tochter behauptet: „Ich bin nicht 'sie', ich bin 'er'!“ Handelt es sich um eine Entwicklungsphase oder könnte Ihr Kind „transident“ sein, d.h. sich nicht seinem biologischen Geschlecht zugehörig fühlen, sondern dem anderen? Dieses Buch ist ein Ratgeber für Eltern und alle, die sich mit dem Phänomen der Transidentität von Kindern und Heranwachsenden befassen. Es klärt sachlich und informativ über Transidentität auf und antwortet auf typische Elternfragen wie: Ist mein Erziehungsverhalten schuld? Ist mein Kind krank? Was sage ich Nachbarn, LehrerInnen, Verwandten? Wird mein Kind eine normale Liebesbeziehung eingehen können? Besonders wertvoll sind die zahlreichen Tipps für Verhalten, Erziehung und Gestaltung des Alltags – damit sich das Kind in Einklang mit seiner Einzigartigkeit entwickeln kann. Das Buch macht sensibel für das Erkennen und Verstehen von Transidentität im Alltag. Hierzu helfen auch die klaren Begriffe, mit denen die Autorinnen arbeiten.
 
AUS DEM INHALT
 
Vorwort 8
Einführung 11
1 Ist mein Kind transident? Und: Was ist das? 15
Was bedeutet Geschlecht? 20
Die Entwicklung der sozialen Geschlechtsrolle:
Aneignung der Geschlechtsrolle und Anpassungszwang 23
Die Entwicklung der Ich-Identität 26
Geschlechtsidentität 27
Was macht eine transidente Person aus? 28
Typische Altersabschnitte, in denen das Kind sich
seiner Transidentität bewusst wird 29
Transident sein ist keine Frage der Wahl 35
Verhaltensstile 36
Die nicht festgelegte Geschlechtsidentität ("gender fluidity") 37
Geschlechtsspezifische Ausdrucksformen oder
Geschlechtsidentität? 42
Das Kind sollte nicht gezwungen werden,
eine bestimmte Geschlechtsidentität anzunehmen 44
Sexuelle Orientierung 45
Zurechtkommen mit der abweichenden sexuellen Orientierung
als Weg, die Geschlechtsvarianz zu akzeptieren 47
2 Von der Familie akzeptiert:
Gestärkt aus der Krise gehen 52
Reaktionen des Vaters 53
Konflikte innerhalb der Familie 53
Akzeptanz benötigt Zeit 54
Das Kind im Übergangsstadium 59
Die persönliche Krise erträglich gestalten 62
Die Geschwister 66
Die kompetenten Eltern 70
3 Über Entwicklungsstadien des transidenten Kindes . . . 73
Altersgruppen und Entwicklungsstufen 73
Pubertäre Veränderungen 76
4 Mein Kind abholen, wo es steht:
Erziehung als Hilfe zur Identitätsentwicklung 84
Zerstörerische Erziehungspraktiken 87
Erfolgversprechende Erziehungspraktiken 96
Komponenten einer wirksamen Erziehung 99
5 Entscheidungen während der Übergangszeit:
Ab wann soll mein Kind seine Identität
im anderen Geschlecht leben können? 118
Die Wandlung als Prozess 118
Die Gefahr der ambivalenten Mitteilung 120
Der angemessene Fahrplan für den Wandel 120
Wie sollen wir beginnen? 123
Vorübergehend ohne Pronomen auskommen 124
Pronomen ändern und das Geschlecht respektieren 124
Der Platz der Eltern in der Gefühlswelt ihres Kindes 126
Eltern müssen Mut zeigen 127
6 Sich mit der Umwelt arrangieren:
Wem erzähle ich von unseren Entscheidungen -
wie, warum und wann? 129
Die angemessene Sprache lernen und den Mut finden,
sich mitzuteilen 129
Kommunikation mit der Verwandtschaft 133
Geheimnis und Privatsphäre 139
Die Spreu vom Weizen trennen: Welche Freunde
bleiben erhalten, wenn man ein transidentes Kind hat? 142
Offenlegung gegenüber Dritten 144
Inhalt
Kulturelle, religiöse und ethnische Einflüsse 148
Die Furcht gemieden zu werden 149
Umgang mit negativen Reaktionen 150
Familienfotos 153
Häufig gestellte Fragen und wie man sie beantwortet 153
7 Unsere Familie und das Erziehungsund
Bildungssystem 156
Wie Schulen geschlechtsvarianten oder transidenten Kindern
helfen können - Eine schrittweise Einführung 166
Das Thema "Geschlecht" im Klassenzimmer 179
Auf zur Uni: Entscheidungen und Herausforderungen 184
8 Medizinische Maßnahmen:
Hormonelle Behandlungen 190
Medizinische Maßnahmen 200
Wie treffen Eltern medizinische Entscheidungen für ihre Kinder?... 215
Besuch in einer Geschlechterklinik 218
9 Bedenkenswerte rechtliche Aspekte 221
Formulare und Dokumente 222
Rechtliche Angelegenheiten in der Schule 224
Richtiger Umgang mit geschlechtsspezifischen Aktivitäten,
Formularen und Dokumenten 226
Sorgerechtsstreitigkeiten und Scheidungsfolgen 228
Schlussfolgerungen 231
Anhang 233
Modellbildende Personen für unser Kind 233
Beispiele für medizinische Gutachten 234
Glossar 237
Literatur 240
Internetadressen 242
Über die Autorinnen 247

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Brill, Stephanie A. ; Pepper, Rachel
Verfasser*innenangabe: Stephanie Brill, Rachel Pepper ; aus dem Englischen übersetzt von Friedrich W. Kron und Raimund J. Fender
Jahr: 2016
Verlag: München ; Basel, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EG
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ISBN: 978-3-497-02604-3
2. ISBN: 3-497-02604-2
Beschreibung: 2., aktualisierte Auflage, 248 Seiten
Schlagwörter: Geschlechtsidentität, Kind, Ratgeber, Transgender, Transsexualismus, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Geschlechterüberschreitung, Geschlechtliche Identität, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Sexuelle Identität, Transidentität, Transsexualität
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Sprache: Deutsch
Originaltitel: The transgender child
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seiten 241-246
Mediengruppe: Buch